Sairaanhoitajaopiskelijoiden näkemyksiä etäopiskelusta ja -opetuksesta : kuvaileva kirjallisuuskatsaus
Härkönen, Nelly (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120526380
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120526380
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata sairaanhoitajaopiskelijoiden näkemyksiä etäopiskelusta ja -opetuksesta. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jota voidaan hyödyntää ammattikorkeakouluopetuksen kehittämisessä opiskelijoiden näkemyksiä kuunnellen. Tutkimuskysymyksenä oli: Millaisia näkemyksiä sairaanhoitajaopiskelijoilla on etäopiskelusta ja -opetuksesta?
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Aineiston hakuun käytettiin Medic, Medline ja Cinahl -tietokantoja. Tutkimusaineistoksi valikoitui 9 hoitotieteellistä artikkelia. Aineisto analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin keinoin.
Opiskelijoista osa piti etäopiskelusta, mutta monet myös kaipasivat lähiopetusta. Etäopiskelu koettiin joustavammaksi, vaikkakin itsenäinen tekeminen vaati itsekuria. Oli vaikeaa löytää tasapainoa etäopiskelun ja elämän muiden osa-alueiden välillä. Teknologian käyttäminen opiskelussa muun muassa helpotti opiskelumateriaalien saatavuutta. Tekniset ongelmat kuitenkin aiheuttivat haasteita opiskelussa. Sähköisistä oppimateriaaleista suosituimpia olivat videoluennot. Opettajaa kaivattiin ohjaamaan oikean tiedon äärelle. Opiskelijat kokivat, ettei teknologia voi korvata vuorovaikutusta kasvotusten.
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Aineiston hakuun käytettiin Medic, Medline ja Cinahl -tietokantoja. Tutkimusaineistoksi valikoitui 9 hoitotieteellistä artikkelia. Aineisto analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin keinoin.
Opiskelijoista osa piti etäopiskelusta, mutta monet myös kaipasivat lähiopetusta. Etäopiskelu koettiin joustavammaksi, vaikkakin itsenäinen tekeminen vaati itsekuria. Oli vaikeaa löytää tasapainoa etäopiskelun ja elämän muiden osa-alueiden välillä. Teknologian käyttäminen opiskelussa muun muassa helpotti opiskelumateriaalien saatavuutta. Tekniset ongelmat kuitenkin aiheuttivat haasteita opiskelussa. Sähköisistä oppimateriaaleista suosituimpia olivat videoluennot. Opettajaa kaivattiin ohjaamaan oikean tiedon äärelle. Opiskelijat kokivat, ettei teknologia voi korvata vuorovaikutusta kasvotusten.