Vanhempien kokemuksia osallistumisesta sairaan lapsensa hoitoon lasten osastoilla

Abstract

Perhekeskeisyyden huomioiminen on noussut keskeiseksi lasten sairaalahoidossa viime vuosina. Vanhempien kokemukset ja tyytyväisyys sairaalahoitoon ovat yhteydessä koko perheen hyvinvointiin ja sairaan lapsen saamaan hoitoon. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää aikaisemmin tehtyjen tutkimusten perusteella, kuinka vanhemmat kokevat osallistumisen sairaan lapsensa hoitoon lasten osastoilla. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa ajankohtaista tietoa vanhempien kokemuksista lapsensa hoitoon osallistumisesta lasten osastoilla, mitä voidaan käyttää hyväksi hoitohenkilökunnan kouluttamisessa ja hoitotyön kehittämisessä. Tutkimuskysymyksenä oli, miten vanhemmat kokevat osallistumisen lapsensa hoitoon lasten osastoilla.

Opinnäytetyö tehtiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Aineisto kerättiin Cinahl-, Pubmed- ja Medic-tietokannoista. Haussa sovellettiin systemaattista tiedonhakua. Valittu aineisto koostui yhdestä kotimaisesta ja yhdeksästä kansainvälisestä tutkimuksesta, mitkä oli julkaistu vuosina 2014–2021. Aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.

Opinnäytetyön tuloksista ilmeni, että vanhempien kokemukset osallistumisesta lasten hoitoon sisältävät neljä eri osa-aluetta. Vanhemmat pitävät tärkeänä osallistumista lastensa sekä fyysiseen että henkiseen hoitoon. Osallistumiseen vaikuttaa vanhempien saama tieto lapsen voinnista ja hoidosta, sekä hoitohenkilökunnan asenteet ja vuorovaikutustaidot. Vanhempien tarpeiden huomioiminen lisää vanhempien jaksamista ja hyvinvointia, mikä puolestaan lisää osallistumista. Tulokset olivat samansuuntaiset aikaisemmin saatujen tutkimustulosten kanssa, ja ne puhuvat perhekeskeisyyden ja sitä kautta koko perheen kokonaisvaltaisen hoidon puolesta.

Vanhempien kokemuksia lasten hoidosta on tutkittu vielä vähän Suomessa. Jatkossa olisi hyvä tehdä tieteellisiä tutkimuksia vanhempien kokemuksista myös suomalaisissa sairaaloissa. Lisäksi olisi tärkeää kouluttaa henkilökuntaa perhekeskeisyyden huomioimiseen hoitotyössä.

Taking family centered care into account has emerged a focus in children’s hospital care lately. Parents’ experiences and satisfaction to hospital care is related to the welfare of the whole family and child’s received care. The meaning of the thesis was to figure out from earlier researches how parents experience their participation to their sick child’s care in children ward. The aim of thesis is to produce relevant information about parents’ experiences of participation to their child’s care in the children ward. The information can be you used to educate hospital crew and develop nursing. The research question was, how parents’ experience participation to their child’s care in the children ward.

The thesis was made as descriptive literature review. The material was collected from Cinahl-, Pubmed- and Medic-databases. The search applied systematic information search. The chosen data consisted of one national and nine international research, which were published between 2014 and 2021. The material was analysed with inductive content analysis.

The results of the thesis manifested that the participation in the child’s care in parents’ experiences included four different subdivisions. Parent’s thought it’s important to take part in their child’s physical and mental care. The information that parents received from their child’s health and treatment, and the attitudes and social interaction skills of the hospital crew affected on to the participation of parents. Taking the needs of parents into account added parent’s strength and welfare, which also increased participation. The results were parallels with earlier research results, and they support the importance of family centered care that takes the whole family overall into account.

There are only few studies from parents’ experiences of child’s care in Finland. It might be good to make scientific researches in Finnish hospital wards. As well as educating the hospital crew to take family centered care into account at nursing.