Mittausperustan rakentaminen

Abstract

Tässä opinnäytetyössä raportoidaan ja demonstroidaan mittausperustan rakentamista. Tekemämme mittausperusta tuotettiin palvelemaan tulevaisuuden opiskelijoita ja opetusta Lapin ammattikorkeakoulun sekä Rovaniemen koulutuskuntayhtymän Jokiväylän kampuksilla. Työssämme avaamme myös mittausalan termistöä ja käsitteitä, jotta lukija saa paremman käsityksen siitä, mitä menetelmiä olemme työssämme käyttäneet. Pisteverkkoa rakennettaessa otettiin huomioon se, miten mittausperusta tulee palvelemaan monia toimijoita nyt ja tulevaisuudessa.

Mittauksissa käytimme Trimble DiNi -sarjan tarkkavaaituskojetta, GNSS-kojeena käytössämme oli Leica GS18i, jossa maastotallentimena CS30 sekä Leica MS60 -takymetriä, jossa käytimme CS20 maastotallenninta. Rakennetuille maapisteille korkeus tuotiin vaaitsemalla maanmittauslaitoksen korkeuspisteeltä. Pisteiden koordinaatit mitattiin keskiarvomittauksina. Maapisteitä käytettiin orientointiin, joilla saatiin koordinaatit rakennetuille seinäpisteille.

Opinnäytetyömme tuloksena saimme rakennettua Jokiväylän kampukselle toimivan ja hyvän mittausperustan, joka sisältää kolme maapistettä sekä yhdeksän seinäpistettä. Tuotetuilla pisteillä on laitteiden orientointi helpompaa, tarkempaa sekä nopeampaa. Rakennetut pisteet myös mahdollistavat opetuksen kehittämisen ja uudistamisen tulevaisuudessa. Kaikki työssä tuotettu ja kerätty mittausdata luovutetaan Lapin AMK:n, Rovaniemen koulutuskuntayhtymän (myöhemmin REDU) ja Rovaniemen kaupungin käyttöön. Mittausdataa kerätessä noudatimme JHS 184-ohjeistuksia.

The aim of this thesis study was to describe how a new geodetic network was designed and built. To meet this purpose, our project was based on a needs-based approach. The research process has revealed that certain points in the existing campus network are outdated or even destroyed. Therefore, it was necessary to create a new geodetic network that would serve all current and future users of the Jokiväylä campus. In doing so, we have considered the needs of students and teachers to ensure its effectiveness for many years to come.

Measurements were taken using the Trimble DiNi series of precision survey instruments. This set of tools included a Leica GS18i Global Navigation Satellite System (GNSS) instrument with a CS30 recorder and a Leica MS60 total station with a CS20as the recorder. The elevation for the built-up land points was obtained by levelling from an Ordnance Survey's elevation point and the coordinates of these points were averaged. The ground points also served as an orientation to get the coordinates of wall points.

As a result of our thesis, we were able to construct a reliable and accurate geodetic network for the Jokiväylä campus, which consists of three ground points and nine wall points. These points allow for easier, faster, and more precise orientation of the equipment. The constructed points also allow potential future upgrades and improvements in teaching methods.

This work has produced and collected a significant amount of measurement data, which will be available to all partners. The measurement data was collected following the guidelines from JHS184, so that it can be considered dependable.