Mielikuvien hyödyntäminen sävellysprosessissa
Kuusela, Petra (2023)
Kuusela, Petra
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304064874
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304064874
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö on taiteellinen produktio, joka käsittelee mielikuvien käyttöä säveltämisen ja luovan työn apuna. Tekijä tutki omaa sävellysprosessiaan ideointivaiheesta valmiiden kappaleiden analysointiin asti. Opinnäytetyöhön kuuluu sekä taiteellinen että kirjallinen osuus. Opinnäytetyön taiteellinen osio koostui sävellys- ja sanoitusprosessista sekä viiden demokappaleen äänittämisestä. Kirjallisessa osuudessa tekijä tutki omaa sävellys- ja sanoitusprosessiaan ja siihen vaikuttavia tekijöitä.
Tekijä tutustui luovaan prosessiin ja luovuuteen käsitteenä, sekä tutki inspiraation ja ideoinnin lähteitä. Sävellysprosessin tutkimisessa hyödynnettiin myös itsereflektiota sekä autoetnografisen tutkimuksen käytänteiden soveltamista. Prosessin jälkeen tekijä pohti mielikuvien käyttöä sävellyksiensä inspiraationa. Tekijä myös reflektoi omaa oppimistaan koko taiteellisen produktion ajalta.
Sävellys- ja ideointiprosessin analysoinnin avulla tekijä havaitsi käyttävänsä sävellysprosessin apuna niin sanottuja mielikuvia. Tekijä havaitsi inspiraation lähteiden moninaisuuden ja syvensi ymmärrystään omasta tavastaan toimia luovassa prosessissa. Luovan prosessin analysoiminen syvensi myös tekijän ymmärrystä sävellys- ja sanoitustyön monitahoisuudesta ja laaja-alaisen oppimisen hyödyistä musiikkialan tietotaidon karttumisessa. Kappaleista äänitettyjä demoversioita on mahdollista hyödyntää tulevaisuudessa. Opinnäytetyön aihe on helposti laajennettavissa jatkotutkimukseksi mm. painottaen enemmän työn visuaalisuutta, esimerkiksi yhdistämällä sävellysprosessin tarkastelemiseen muita taiteen tutkimuksen aloja, kuten kuvataidetta.
Tekijä tutustui luovaan prosessiin ja luovuuteen käsitteenä, sekä tutki inspiraation ja ideoinnin lähteitä. Sävellysprosessin tutkimisessa hyödynnettiin myös itsereflektiota sekä autoetnografisen tutkimuksen käytänteiden soveltamista. Prosessin jälkeen tekijä pohti mielikuvien käyttöä sävellyksiensä inspiraationa. Tekijä myös reflektoi omaa oppimistaan koko taiteellisen produktion ajalta.
Sävellys- ja ideointiprosessin analysoinnin avulla tekijä havaitsi käyttävänsä sävellysprosessin apuna niin sanottuja mielikuvia. Tekijä havaitsi inspiraation lähteiden moninaisuuden ja syvensi ymmärrystään omasta tavastaan toimia luovassa prosessissa. Luovan prosessin analysoiminen syvensi myös tekijän ymmärrystä sävellys- ja sanoitustyön monitahoisuudesta ja laaja-alaisen oppimisen hyödyistä musiikkialan tietotaidon karttumisessa. Kappaleista äänitettyjä demoversioita on mahdollista hyödyntää tulevaisuudessa. Opinnäytetyön aihe on helposti laajennettavissa jatkotutkimukseksi mm. painottaen enemmän työn visuaalisuutta, esimerkiksi yhdistämällä sävellysprosessin tarkastelemiseen muita taiteen tutkimuksen aloja, kuten kuvataidetta.
