Purkamisen ja uudisrakentamisen vaiheet ja aikataulutus : Ylöjärven kaupunki, Karhenkoulu

Abstract

Tässä opinnäytetyössä käsitellään purkamisen ja uudisrakentamisen vaiheet ja aikataulutetaan purku ja uudisrakentaminen yli 100 vuotta vanhalle kyläkoululle. Vanhalle kyläkoululle on tehty kuntotutkimus ja sisäilmakartoitus. Kuntotutkimuksesta ilmeni, että monet koulun rakenteet sisältävät asbestia, rakennuksen rakenteet ovat huonokuntoiset eivätkä ne läpäise nykypäiväsiä lämpöläpäisykertoimia. Sisäilmakartoituksessa todettiin sisäilman olevan erittäin haitallista, joka estää opetuksen lapsille kyseisessä rakennuksessa. Tutkimusten perusteella Ylöjärven valtuusto päätti purkaa ja rakennuttaa uuden kyläkoulun.

Purku- ja yleisaikataulun haasteita vanhalle kyläkoululle ovat riittävä ja huolellinen aikataulutus purkamiselle, sillä rakenteet sisältävät asbestia ja muita haitta-aineita. Uudisrakentamisen yleisaikataulutuksessa pitää ottaa huomioon se, että on aikaa tehdä uudesta koulusta terveellinen ja turvallinen koulurakennus. Purku- ja yleisaikataulu tehtiin Ylöjärven kaupungille, jossa sitä käytetään tarjouskilpailutuksessa aikatauluvaatimuksena sekä Ylöjärven valtuustolle dokumenttina siitä, kuinka kauan rakentaminen kestää.

Opinnäytetyö on tehty suunnittelijan näkökulmasta ennen töiden aloittamista, jotta on voitu esittää tarjouskilpailun aikana vaadittava aikataulu. Opinnäytetyössä esitettävä purku- ja yleisaikataulutus ei ole lopullinen, vaan suuntaa antava aikataulu. Opinnäytetyössä myös tutkitaan yleisesti rakentamisen eri vaiheita, alkaen kohteen lähtötilanteesta ja päättyen vastaanotto- ja käyttöönottotarkastuksiin. Jokaisessa rakentamisen eri vaiheessa on omat ongelmansa, joita tässä opinnäytetyössä tuodaan esille ja ratkotaan.

Ylöjärven kaupunki hyväksyi purku- ja yleisaikataulun Karhen koululle. Purku- ja yleisaikataulu on otettu käyttöön purku-urakan tarjouskilpailutuksessa ja myös uudisrakentamisen tarjouskilpailutuksessa.

In this thesis, demolition and general schedules for Karhe School in Ylöjärvi, Finland, are drawn up and different stages of construction are examined. The condition inspection showed that the structures of the school are in poor condition, contain asbestos, and do not pass the values set for the current coefficients of heat passage. An indoor air inspection showed the air to be harmful, preventing teaching in that building. Based on these results, the Ylöjärvi City council decided to demolish the old school and build a new safe one, which needs careful general scheduling.

This thesis was done from the designer's point of view before the work started, so that the schedules required during the tender could be presented. The demolition and general schedules were made for the City of Ylöjärvi to be used as schedule requirements in the competitive tender and as documents of the construction’s duration. The schedules presented in this thesis are not final, but indicative.

The demolition and general schedules for Karhe School have been approved and introduced in the tender for the demolition and the new construction.