Koulutusmateriaali : tietoturvallisuuden perusteet

Abstract

The goal of this thesis was to create a learning material on the basics of information security for the Savo vocational College. The material was planned to be transformed into a Moodle course, which in return would be constituted as a part of vocational qualification in safety and security examination.

In order to create a stable and proper foundation for the learning material, thorough and ample research was necessary. It included topics about information technology as well as information about efficient learning process and the means to amplify that process. The material for this thesis was mostly gathered from the internet, but literature sources were used as well. While confining and planning what kind of information would be beneficial for the learning material, guidelines given by the Finnish national agency for eduacation were used. These guidelines include professional skills and relevant information needed by a security officer, the extend of the course and what kind of basics must be reviewed.

To help the student understand the learning material, a necessary wordlist containing special terminology was created for students to make use of. Questions to verify the students’ learning throughout the course were incorporated into the learning material as well.

The educational impact of this material, as it currently stands, can only be theorized. Only after the training material become available, can the benefits of its practical uses be validated. The learning material was accepted in its entirety by the school board and thereafter assigned to be used as they see fit, in accordance with the agreement made previously.

Opinnäytetyön tavoitteena oli laatia toimeksiantajan Savon ammattiopiston käyttöön koulutusmateriaali tietoturvallisuuden perusteista. Koulutusmateriaali muutettaisiin yhteistyötahon toimesta Moodle-kurssiksi, joka tulisi osaksi turvallisuusalan perustutkintoa suorittavan opintoja.

Tietoperustassa käsiteltiin tietoturvallisuutta sekä mitä kuuluu laadukkaaseen opetusmateriaaliin ja miten oppimisprosessia voidaan tehostaa. Lähdemateriaali kerättiin pääsääntöisesti verkosta, mutta myös kirjalähteitä hyödynnettiin. Aiheiden suunnittelussa ja rajauksissa otettiin huomioon opetushallituksen asettamat ammattitaitovaatimukset, turvallisuusvalvojalle oleellinen sisältö, kurssin laajuus sekä mitä perusteet käsittävät. Materiaali rakennettiin näiden tietojen pohjalta.

Koulutusmateriaalia varten laadittiin oppimista tukeva tukisanalista opiskelijoiden käyttöön, sekä oppimisen todentamista ja näin ollen kurssin läpipääsyä varten laadittiin kysymyksiä, joihin opiskelija vastaa erivaiheissa kurssia.

Materiaalin opettavaisuus voidaan tällä hetkellä arvioida vain teoriatasolla. Kun koulutusmateriaali saadaan käyttöön, voidaan sen opettavaisuutta tarkastella myös käytännön pohjalta. Yhteistyötaho hyväksyi materiaalin kokonaisuudessaan ja se luovutettiin heidän käyttöönsä sopimuksen mukaisesti.