Suuhygienisti suu- ja leukakirurgisessa hoitotyössä : verkkomateriaali suuhygienistiopiskelijoille

Abstract

Suuhygienistin rooli suu- ja leukakirurgiassa on ohjata potilasta perioperatiivisen hoitoprosessin aikana. Perioperatiiviseen hoitoprosessiin sisältyy preoperatiivinen, intraoperatiivinen sekä postoperatiivinen vaihe. Suu- ja leukakirurgisessa toimenpiteessä avustavan suuhygienistin täytyy tuntea suun ja leukojen alueen anatomiaa, yleisimmät instrumentit sekä materiaalit ja toimenpidetekniikoita.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa suuhygienistiopiskelijoille verkkomateriaali suu- ja leukakirurgiasta Metropolia Ammattikorkeakoulun suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelman opintojaksolle Hammaslääketiede II. Opinnäytetyön tavoitteena oli antaa suuhygienistiopiskelijoille kattava kuva kirurgisissa toimenpiteissä avustamisestä sekä valmiudet toimia oikeaoppisesti kirurgisissa toimenpiteissä niin opiskelujen aikana kuin työelämässäkin.

Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä, jonka lähestymistavaksi valikoitui konstruktiivinen tutkimus. Tällaisessa tutkimuksessa on oleellista yhdistää käytännön ongelma ja ratkaisu tutkittuun tietoon. Luotua tuotosta voidaan hyödyntää käytännössä ja on aiempaa parempi ratkaisu ongelmaan. Lähestymistavan menetelmäksi sopi dokumenttianalyysi, jonka tarkoituksena on tehdä päätelmiä erilaisia aineistoja hyödyntäen. Valitsimme kyseisen menetelmän, sillä se mahdollisti valokuvien käytön ja analysoinnin.

Opinnäytetyömme tuotos on verkossa oleva oppimateriaali. Materiaalin sisällön etsimme useita aineistoja ja tietokantoja hyödyntäen. Sisällön asettelussa noudatimme oppimateriaalia käyttävän opettajan toiveita. Tuotoksemme sisältö on laaja, ja siinä käsitellään yleisiä suu- ja leukakirurgisia toimenpiteitä, niiden jälkihoitoa, esilääkitystä, työhyvinvointia, aseptiikkaa ja steriilisti toimimista, yleisimpiä instrumentteja sekä toimintatapoja infektiopotilaiden kohdalla.

The role of the oral hygienist in oral and maxillofacial surgery is to guide the patient during the perioperative treatment process. The perioperative treatment process includes a preoperative, intraoperative and a postoperative phase. An oral hygienist assisting in an oral and maxillofacial surgical procedure must know the anatomy of the mouth and jaw, the most common instruments and materials as well as procedure techniques.

The purpose of this thesis was to produce online material for oral hygienist students about oral and maxillofacial surgery for the Dentistry II-course of the oral hygiene degree program at Metropolia University of Applied Sciences. The aim of the thesis was to give oral hygienist students a comprehensive picture of assisting in surgical procedures and the readiness to act correctly in surgical procedures both during studies and in working life.

The thesis was executed as a development work and the method of approach was constructive research. In this kind of research, it is essential to combine the practical problem and solution with the researched information. The completed product can be used in practice and offers a better solution to the problem than previously. The chosen method of approach was document analysis, which aims to make conclusions using different materials. This method fit our thesis because it enabled the use and analysis of photographs.

The product of our thesis is an online learning material. We gathered the content for the material from several databases. In the layout of the material, we followed the wishes of the teacher using this product. The content of our product is extensive, and it addresses oral- and maxillofacial surgical procedures, aftercare, premedication, ergonomics, aseptic and sterile operation, common instruments and procedures for patients with infections.