Sosiaalialan työntekijöiden näkökulmia Tornion maahanmuuttajien kotoutumisesta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on lisätä tietoa sosionomien tekemästä työstä, sekä tuoda heidän näkökulmiansa Tornioon muuttaneiden maahanmuuttajien kotoutumisprosessista ja kotouttamisesta. On tärkeää, että maahanmuuttajaväestön tarpeet otetaan huomioon, ja he saavat apua, sillä maahanmuutto on lisääntynyt Suomessa runsaasti. Opinnäytetyön tavoitteena on kuvata kotouttamista edistävien työntekijöiden kautta heidän näkökulmiaan ja ajatuksiaan työstä, maahanmuuttajan kotoutumisprosessin vahvuuksista ja työn kehittämiskohdista Torniossa. Työn tavoitteena on, että tästä opinnäytetyöstä on apua sosionomiopiskelijoille ja jo alalla työskenteleville työntekijöille.

Suoritin tiedonhankinnan haastattelemalla kaksi sosionomia, jotka työskentelivät eri paikoissa. Ensimmäinen työskentelee Tornion kaupungin alaisena, ja toinen Torniossa sijaitsevassa yhdistystoiminnassa. Opinnäytetyö on tehty kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimuskysymyksiksi valikoitui kaksi kysymystä; mitä kotouttamisen työmenetelmiä onnistuneeseen kotoutumiseen on, sekä mitä mahdollisia kehittämiskohteita kotouttamistyössä on.

Opinnäytetyössä tuli ilmi haastateltavien näkemyksiä siitä, että kotoutumista tukeva työ on heidän mielestään kokonaisvaltaista ohjaamista ja auttamista, asiakaslähtöistä vuorovaikutuksellista työtä. Toisen ihmisen huomioon ottamista. Opinnäytetyötä tehdessä olen havainnut työntekijän tiedon tärkeyden eri viranomaistahoista, kulttuurillisen tuntemuksen, aito halu auttaa ja ennakkoluulojen poissulkemisen.

Tulokset osoittivat, että oma aktiivisuus ja motivaatio opiskella suomen kieltä on edesauttava tekijä kotoutumiselle. Haasteellisiksi tilanteiksi kuitenkin nousivat esille maahanmuuttajien hidas suomen kielen oppiminen ja siitä johtuva kotoutumisen hidastuminen. Lasten ja nuorten koulunkäynnin ja mahdollisten harrastusten myötä kielen oppiminen sujuu paremmin. Opinnäytetyössä nousi esiin Tornion lisätyöntekijöiden tarve maahanmuuttajien pariin jalkautumiseksi ja heidän Suomeen integroitumisensa tukemiseksi. Opinnäytetyössä myös kerrotaan maahanmuuttajien työllisyyden olevan vähäistä, joka taas toisi hyvää oppia suomen kielen kannalta.

The purpose of this thesis is to increase knowledge about the work done, by Bachelors of Social Services and to present their viewpoints on the integration process and integration efforts for immigrants who have moved to Tornio. It is important that the needs of the immigrant population are taken into account and that they receive assistance, as immigration has significantly increased in Finland. The goal of this thesis is to describe the perspectives and thoughts of workers promoting integration, focusing on the strengths of the immigrant’s integration process and areas for development in Tornio. The aim of this work is to be helpful for social work students and professionals already working in the field.

I conducted data collection by interviewing two social workers who worked in different locations. The first one works under the jurisdiction of Tornio city, and the second one works within an association in Tornio. The thesis was conducted as a qualitative research study. Two research questions were chosen: What integration methods contribute to successful integration? What potential areas for development exist in integration work?

From the interviews, it emerged that the workers consider integration-supportive work as holistic guidance and assistance, customer-oriented interactive work. They emphasized considering the individual’s needs. During the thesis work, I observed the importance of worker’s knowledge of various authorities, cultural awareness, a genuine desire to help and the avoidance of prejudices.

The results indicated that personal initiative and motivation to learn the Finnish language contribute to successful integration. Challenges included the slow acquisition of the Finnish language by immigrants and the resulting slowdown in integration. Language learning progresses better for immigrants’ children and youth through school attendance and possible hobbies. The thesis also highlighted the need for additional workers in Tornio to engage with immigrants and support their integration into Finland. Additionally, the thesis mentioned the low employment rate among immigrants. Employment could positively impact learning the Finnish language.