Levyseppähitsaajan perustutkintokoulutuksen kehittäminen
Ryösö, Jarmo (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023101027178
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023101027178
Tiivistelmä
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin Saimaan ammattiopisto Sampon levyseppähitsaajan koulutuksen kehittämistä yhteistyössä alueen levyseppähitsaajia työllistävien yritysten kanssa. Opinnäytetyön tavoiteasettelu pohjautuu vuonna 2018 käyttöön otetun ammatillisen koulutuksen reformin oppilaitoksille asettamiin tavoitteisiin, joita olivat osaamisperusteisuus, työelämän tarpeiden huomiointi ja oppimisen siirtäminen entistä enemmin oppilaitoksesta työpaikoille.
Haastattelututkimuksessa kartoitettiin Etelä-Karjalan alueen metallialan yritysten hitsaamiseen ja levytöihin liittyviä osaamistarpeita. Samalla selvitettiin kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon valinnaisten tutkinnonosien sisältöjen soveltuvuutta yritysten osaamistarpeisiin sekä yritysten mahdollisuuksia järjestää työelämässä tapahtuvaa koulutusta oman tuotantonsa ohessa. Haastattelututkimukseen osallistuneilta yrityksen kysyttiin myös, millaista perusosaamista työpaikat odottavat opiskelijalta ennen työelämäjakson alkua.
Työelämäjaksolla suoritettavaan tutkinnonosaan vaaditaan yrityksen tuotantoprosessi, joka sisältää tutkinnonperusteissa vaaditut ammattitaitovaatimukset. Lisäksi työssäoppimispaikalta vaaditaan ohjausosaamiseen perehtynyt työpaikkaohjaaja, joka vastaa opiskelijan osaamisen kehittämisestä osatutkinnon perusteen mukaisesti. Lopuksi työpaikkaohjaaja osallistuu yrityksen edustajana näytön arviointiin, jossa opiskelija näyttää osaamisen.
Tutkimuksen viimeisessä osassa haettiin yritysten edustajilta mielipiteitä, kuinka oppilaitoksen ja yrityksen välistä verkostoitumista tulisi ylläpitää ja kehittää. Verkostoitumisen kehittämistavoitteena ovat työpaikoilla tapahtuvan oppimisen palautekanavien kehittäminen ja yritysten tulevien osaamistarpeiden ennakointi. Haastatteluissa yritysten edustajat esittivät oman näkemyksensä edustamansa yrityksen ja oppilaitoksen verkostoitumisen toteuttamisesta. Suurin osa haastateltavista esitti verkostoitumisen ja kanssakäymisen kehittämiseksi oppilaitoksen henkilökunnan ja opiskelijoiden tutustumiskäyntejä yrityksiin. Isot yritykset olivat kiinnostuneita mahdollisuudesta tulla esittelemään yrityksensä toimintaa ja työllistymismahdollisuuksia opiskelijoille oppilaitoksen auditorioon.
Haastattelututkimuksessa kartoitettiin Etelä-Karjalan alueen metallialan yritysten hitsaamiseen ja levytöihin liittyviä osaamistarpeita. Samalla selvitettiin kone- ja tuotantotekniikan perustutkinnon valinnaisten tutkinnonosien sisältöjen soveltuvuutta yritysten osaamistarpeisiin sekä yritysten mahdollisuuksia järjestää työelämässä tapahtuvaa koulutusta oman tuotantonsa ohessa. Haastattelututkimukseen osallistuneilta yrityksen kysyttiin myös, millaista perusosaamista työpaikat odottavat opiskelijalta ennen työelämäjakson alkua.
Työelämäjaksolla suoritettavaan tutkinnonosaan vaaditaan yrityksen tuotantoprosessi, joka sisältää tutkinnonperusteissa vaaditut ammattitaitovaatimukset. Lisäksi työssäoppimispaikalta vaaditaan ohjausosaamiseen perehtynyt työpaikkaohjaaja, joka vastaa opiskelijan osaamisen kehittämisestä osatutkinnon perusteen mukaisesti. Lopuksi työpaikkaohjaaja osallistuu yrityksen edustajana näytön arviointiin, jossa opiskelija näyttää osaamisen.
Tutkimuksen viimeisessä osassa haettiin yritysten edustajilta mielipiteitä, kuinka oppilaitoksen ja yrityksen välistä verkostoitumista tulisi ylläpitää ja kehittää. Verkostoitumisen kehittämistavoitteena ovat työpaikoilla tapahtuvan oppimisen palautekanavien kehittäminen ja yritysten tulevien osaamistarpeiden ennakointi. Haastatteluissa yritysten edustajat esittivät oman näkemyksensä edustamansa yrityksen ja oppilaitoksen verkostoitumisen toteuttamisesta. Suurin osa haastateltavista esitti verkostoitumisen ja kanssakäymisen kehittämiseksi oppilaitoksen henkilökunnan ja opiskelijoiden tutustumiskäyntejä yrityksiin. Isot yritykset olivat kiinnostuneita mahdollisuudesta tulla esittelemään yrityksensä toimintaa ja työllistymismahdollisuuksia opiskelijoille oppilaitoksen auditorioon.