Tietokonetomografiatutkimusten teoriaopintojen pelillistäminen: oppimispeli radiografiatyön prosessista

Abstract

Tietokonetomografia eli TT on kuvantamistutkimus, jossa otetaan kuvia haluista anatomisista kohteista ionisoivan säteilyn avulla. Tietokonetomografiatutkimuksissa otetaan viipalekuvia renkaan muotoisen laitteen sisällä, ja kuvauskohteen sekä indikaation mukaan käytetään usein myös varjoainetta apuna. Röntgenhoitajat suorittavat TT-tutkimuksen radiografiatyön prosessin mukaisesti, johon kuuluu suunnittelu-, toteutus-, ja arviointivaihe. Kehittämistyön tarkoituksena oli luoda lautapeli tietokonetomografiatutkimusten teoriaopintojen tueksi Savonia-ammattikorkeakoululle. Tavoitteena oli helpottaa tulevia röntgenhoitajaopiskelijoita hahmottamaan tietokonetomografiatutkimusten radiografiatyön prosessi luomalla oppimispeli, joka kiteyttää tutkimuksen eri vaiheet. Kehittämistyön prosessi on toteutettu lineaarisen mallin mukaisesti. Kehittämistyön tilaaja oli Savonia-ammattikorkeakoulun röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma. Oppimispeli luotiin tuleville röntgenhoitajaopiskelijoille tietokonetomografian teoriaopintojen tueksi. Peli on saatavilla lähiopiskelijoille ja hybridiopiskelijoille. Tuotos on luotu Word- ja PowerPoint-ohjelmien avulla ja siihen sisältyy pelilauta, pelikortit ja peliohjeet. Jatkoehdotuksena olisi pelin virtuaalinen kehitys esimerkiksi Moodle-alustalle. Virtuaalinen alusta pelille helpottaisi sen saatavuutta ja käyttökokemusta. Toinen jatkoehdotus olisi luoda myös muille modaliteeteille esimerkiksi magneettitutkimuksille sekä sädehoidolle oma oppimispeli. Pohjana voisi toimia kehittämistyössä luotu oppimispeli tai pelillistämistä voisi yleistää teoriaopintoihin kokonaisuudessaan.