Aivoverenkiertohäiriöpotilaan tunnistaminen ja seuranta päivystyksessä : ohjevideo sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

A troke often strikes completely unexpectedly and the symptoms develop very rapidly. In Finland, approximately 24,000 people suffer from a stroke each year, and 17,000 of them experience an ischemic stroke.

The purpose of this thesis was to create a training video for nursing students at the Lapland University of Applied Sciences to help them identify acute-phase stroke patients. The goal of the video is to provide support, knowledge and skills for nursing students in identifying stroke patients. The scope of the thesis was limited to monitoring stroke patients in the emergency department. Lapland University of Applied Sciences is the commissioner of this thesis.

The thesis was conducted as a practical project. The output of the thesis is an instructional video that covers the identification of stroke patients, examinations, the ABCDE examination protocol, and the FAST scoring.

As teaching and learning methods evolve, various new methods for both are required. The purpose of the training video made in this thesis process is to serve as an additional learning tool for nursing students in the context of learning the care of patients with cardiovascular disorders.

Aivoinfarkti iskee usein täysin yllättäen, ja oireet kehittyvät todella nopeasti. Aivohalvaukseen sairastuu Suomessa noin 24 000 henkeä vuosittain ja heistä 17 000 saa aivoinfarktin.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo AVH-potilaan tunnistamisessa akuutissa vaiheessa Lapin ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoille. Tavoitteena oli tukea sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoa ja taitoa AVH-potilaan tunnistamisessa. Opinnäytetyön aihe rajattiin AVH-potilaan seurantaan päivystyksessä. Opinnäytetyön tilaajana toimi Lapin ammattikorkeakoulu.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyön tuotoksena valmistui opetusvideo, jossa kerrotaan AVH-potilaan tunnistamisesta, tutkimuksista, ABCDE tutkimusprotokollasta ja FAST-pisteytyksestä.

Opetuksen ja opiskelutapojen muuttuessa tarvitaan erilaisia opetus- ja oppimismenetelmiä. Opetusvideon tarkoituksena on toimia sairaanhoitajaopiskelijoille oppimismenetelmänä.