Ohjeita terveydenhoitajille: miten kohdata rokotekriittinen perhe

Abstract

Rokottamisen vaikutukset ovat merkittäviä, sillä rokotteiden avulla voidaan ennaltaehkäistä monia tauteja. Rokotekriittisyys on ilmiö, joka on lähivuosien aikana lisääntynyt esimerkiksi koronapandemian ja narkolepsiatapausten myötä. Terveydenhoitotyössä rokotusosaaminen on merkittävä osa työnkuvaa. Koska kriittisyys on viime vuosien aikana lisääntynyt, on tärkeää, että terveydenhoitajilla on riittävät taidot sen kohtaamiseen. Opinnäytetyö on tehty tähän tarpeeseen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää syitä rokotekriittisyyden taustalla ja tuottaa opas terveydenhoitajaopiskelijoille rokotekriittisen perheen kohtaamisesta. Opinnäytetyön tavoitteena oli, että terveydenhoitajaopiskelijat voivat hyödyntää oppaan materiaaleja opintojen aikana. Oppaan tavoitteena oli myös lisätä tietoisuutta aiheesta ja auttaa kohtaamaan rokotekriittinen perhe.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyö oli menetelmältään toiminnallinen, eli työhön sisältyi teoriaosuus sekä konkreettisen tuotoksen kehittäminen. Teoriaosuudessa käsiteltiin kansallista rokotusohjelmaa, rokotuskattavuutta, rokotusosaamista sekä rokotteiden tutkimista. Työssä kerrottiin myös rokotekriittisyydestä sekä keinoista kohdata rokotekriittinen perhe. Opinnäytetyöhön kuuluu myös teoriaosuuden pohjalta tehty opas terveydenhoitajaopiskelijoille. Oppaasta oli tarkoitus tehdä selkeä, looginen ja opiskelijaa aktivoiva.

Opinnäytetyötä tehdessä löydettiin monia syitä rokotekriittisyyden taustalla. Näitä olivat esimerkiksi epäluottamus rokottamista ja terveysviranomaisia kohtaan, pelko haittavaikutuksista, tiedon puute ja rokotteiden saatavuus sekä hinta. Kriittisyyteen on vaikuttanut myös nopeasti kehitetty koronarokote sekä Pandemrix-rokotteen haittavaikutukset ja omat tai muilta kuullut huonot kokemukset. Rokotekriittisen perheen kohtaamiseen löydettyjä keinoja ovat esimerkiksi luottamuksen rakentaminen, molemminpuolinen vuorovaikutus, rehellisen tiedon antaminen ja motivoivan haastattelun käyttö. Rokotekriittisen vanhemman kanssa tulee välttää konflikteja, leimaamista sekä painostamista, sillä ne eivät edistä luottamuksen syntymistä. Olennaista on kohdata jokainen perhe yksilöllisesti ja sovittaa työtavat heidän tarpeisiinsa.

Opasta voidaan hyödyntää lisäämällä se osaksi valtakunnallista rokotusosaamisen syventävää kurssia. Kyseisellä kurssilla saa valmiuksia rokote-epäröinnin kohtaamiseen, joten oppaan aihe sopii sinne hyvin. Opasta voidaan käyttää kurssilla tiivistävänä ja kertaavana kokonaisuutena. Opiskelijat saavat oppaan avulla tietoa rokotekriittisyydestä ja kohtaamisen keinoista, joita he voivat hyödyntää opintojen aikana.

The effects of vaccines are significant since many diseases can be prevented with them. Vaccine hesitancy is a phenomenon that has increased due to many factors. Coronavirus and the narcolepsy effect of swine flu vaccine have increased hesitancy. Since vaccine hesitancy has increased during recent years it is important for public health nurses to have adequate skills to know how to encounter it. The thesis has been made for this need. The purpose of thesis was to explore the reasons behind vaccine hesitancy and produce a guide for nursing students about encountering a vaccine-hesitant family. The goal of the thesis was that public health students can make use of the guide materials during their studies. The goal of the guide was also to raise awareness on the subject and help to meet vaccine-hesitant family.

The thesis was carried out in collaboration with Metropolia University of Applied Sciences. The thesis was implemented as a functional thesis which included a theory section and a development of a concrete output. The guide was meant to be distinct and logical. It was also designed to activate the student. The theoretical part of the thesis topics included national vaccination program, vaccination coverage, vaccination expertise and research of vaccines. The thesis elaborates vaccine-hesitancy and the reasons behind it.

During the thesis, many reasons behind vaccine hesitancy were found. Reasons were for example distrust towards vaccination and health authorities, fear of side effects, lack of information and availability and the price of vaccines. The criticism against vaccines has also been influenced by the rapidly developed COVID-19 vaccine and the side effects of the Pandemrix vaccine. Also, people´s own experiences or experiences heard from others have had an influence on vaccine-hesitancy. The means that were found to be useful with encountering vaccine hesitant parents were building trust and mutual interaction. Moreover, effective ways to encounter families were providing honest information and using a motivational interview. It is important to avoid conflicts, stigmatizing and pressure, because these do not promote establishment of trust. The key is to face each family individually and adjust working methods to their needs.

The guide can be utilized in the national vaccination competence course. This course provides skills to face vaccine hesitancy so the subject of the guide fits there well. The guide can be used in the course as a concise and recapitulative ensemble. Students will gain information about vaccine hesitancy and learn strategies how to encounter parents. These skills can be utilized during studies.