Opiskelijoiden käsityksiä etä-, lähi- ja hybridityöstä

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan opiskelijoiden käsityksiä etä-, lähi- ja hybridityöstä. Tarkoituksena on selvittää, millaisia käsityksiä heillä on etä-, lähi- ja hybridityöstä. Tutkimuksessa sivutaan myös heidän odotuksiaan ja toiveitaan liittyen työntekoon.

Työn teoreettisessa viitekehyksessä syvennytään työn tekemisen muotoihin, jotka ovat rajattu käsittelemään niitä työympäristön muuttumisen näkökulmasta. Lisäksi opinnäytetyössä käsitellään työympäristöjä ja työsken-telytapojen muutosten seurauksia. Opinnäytetyön tutkimuksen toteutuksessa käytettiin kvantitatiivista tutkimusmenetelmää. Aineistonkeruumenetelmä oli tutkimuskysely, joka lähetettiin Savonia-ammattikorkeakoulun liiketalouden opiskelijoille. Kysely oli auki 12 päivää tammikuun 2024 lopulla. Kyselyyn vastasi 184 opiskelijaa. Suurin osa vastaajista oli 30-vuotiaita tai vanhempia. Tutkimuskysely sisälsi pääosin monivalintakysymyksiä ja lopuksi oli kaksi avointa kysymystä, johon vastaaminen oli vapaaehtoista. Tutkimus koostui demografisista teki-jöistä, tutkittavien taustatiedoista, etä-, lähi- ja hybridityöhön liittyvistä käsityksistä, eduista ja haasteista sekä tulevaisuuteen liittyvistä kysymyksistä.

Tulosten perusteella havaittiin, että suosituimmaksi tavaksi työskennellä tulevaisuudessa opiskelijoiden keskuudessa nousi ylivoimaisesti hybridityö. Hybridityön avulla voidaan yhdistää parhaat etätyöskentelyn tuomat hyödyt, mutta toisaalta yhteisöllisyyden heikkeneminen huolettaa. Suurin osa koki, että hybridityö antaa mahdollisuuden yhteensovittaa työn ja vapaa-ajan paremmin. Tutkimustulosten perusteella valtaosa piti kasvokkain tapaamisia työpaikalla edelleen merkittävänä tekijänä. Lisäksi tuloksista huomattiin, että etätyömahdollisuutta pidettiin tärkeänä osana jo työnhakuvaiheessa. Hybridityöhön motivoivat asiat voivat olla henkilökohtaisia, mutta suosituimmiksi asioiksi nousivat työmatkojen väheneminen sekä työn ja vapaa-ajan helpompi yhteensovittaminen. Tulevaisuudessa odotetaan, että digi- sekä sosiaaliset taidot korostuvat. Myös kyky johtaa omaa työskentelyä oli olennaista. Tässä tutkimuksessa onnistuttiin kartoittamaan käsityksiä etä-, lähi- ja hybridityöstä sekä näistä pystyttiin tekemään selkeitä havaintoja. Tutkimustulosten avulla saadaan hyvä käsitys siitä, mitä mieltä liiketalouden opiskelijat ovat etä-, lähi- ja hybridityöstä. Luotettavuuden kannalta on hyvä muistaa, että tulokset kuvaavat ainoastaan Savonia-ammattikorkeakoulun opiskelijoiden käsityksiä, odotuksia ja toiveita.