Digitaalinen oppimispeli: potilasskenaario : akuutin hypoglykemian oireet ja hoito I-tyypin diabetesta sairastavalla lapsipotilaalla

Abstract

Opinnäytetyöni aihe on akuutin hypoglykemian oireet ja hoito I-tyypin diabetesta sairastavalla lapsipotilaalla digitaalista oppimispeliä hyödyntäen. Opinnäytetyöni on osa Metropolia Ammattikorkeakoulun terveys- ja hoitoalan TehoPro-hanketta, jonka tarkoituksena on uudistaa oppimista, tukea itsenäisen oppimisen ympäristöä ja vahvistaa omaa osaamista sekä kliinisiä taitoja. Opinnäytetyöni tarkoituksena on luoda teoriatiedon pohjalta hypoglykeemisen diabetesta sairastavan lapsen potilasskenaario digitaaliseen oppimispeliin. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä sairaanhoitajaopiskelijoiden hoitotyön osaamista hypoglykeemisen lapsipotilaan kohdalla.

Opinnäytetyöni on toiminnallinen opinnäytetyö. Työ sisältää toiminnallisen osuuden eli potilasskenaarion ja opinnäytetyöraportin. Potilasskenaarioni on luotu hyödyntämällä keräämääni tietoperustaa lapsen hypoglykemian oireista ja hoidosta, digitaalisista oppimispeleistä sekä potilasskenaarioista. Potilasskenaario on kuvattu opinnäytetyössä kirjallisena raporttina.

Mahdollisia jatkotutkimusehdotuksia opinnäytetyöstäni ovat uuden opinnäytetyön tekeminen potilasskenaarion opettavaisuudesta, luotettavuudesta tai pelattavuudesta. Digitaalista oppimispeliä, johon potilasskenarioni on luotu, on tämän opinnäytetyön valmistumisen jälkeen kehitetty, joten myös se tarjoaa mahdollisia jatkotutkimusideoita.

The subject of my thesis is symptoms and treatment of acute hypoglycemia on a child patient utilizing the digital learning game. This thesis is a part of Metropolia University of Applied Sciences’ nursing and health care TehoPro-project and it is intented to renew the learning, to support the enviroment of independent learning and to improve one’s know-how and clinical skills. The purpose of this thesis is to create a patient scenario for digital learning game based on theoretic information about hypoglycemic child with type 1 diabetes. The aim of this thesis is to improve nursing students’ nursing skills in case of child patients.

This thesis is a functional thesis. It contains the functional part i.e. patient scenario and the report of the thesis. The patient scenario is created by using the theoretic information about symptoms and treatment of hypoglycemia on a child patient, digital learning games and different patient scenarios. In this thesis the patient scenario is carried out as a written report.

In the future it is possible to study the reliability as well as gameplay and pedagogical opportunities of my patient scenario. The digital learning game in which my patient scenario has been created, has been developed since then so it also provides different study possibilites.