Osastonhoitajien näkemyksiä röntgenhoitajien täydennyskoulutustarpeesta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli röntgenhoitajien täydennyskoulutustarpeen ja nykytilanteen selvittäminen röntgenosaston osastonhoitajien näkökulmasta. Työn tavoitteena oli tarjota Metropolia Ammattikorkeakoulun radiografian ja sädehoidon tutkinto- ohjelman käyttöön selvitys tulevaisuuden röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen suunnittelun avuksi. Tässä opinnäytetyössä selvitetään osastonhoitajien näkemyksiä röntgenhoitajien täydennyskoulutustarpeesta, röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen järjestämisen perusteista ja röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen nykytilanteesta.

Teoreettinen viitekehys koostui lainsäädäntöön pohjautuvista täydennyskoulutussuosituksista ja täydennyskoulutuksen nykytilan tarkastelusta. Taustatietoa teorioille hankittiin täydennyskoulutusta ja ammattitaidon ylläpitämistä käsittelevistä teoksista ja tutkimuksista. Aihetta käsiteltiin röntgenosaston osastonhoitajien näkökulmasta.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella tutkimusmenetelmällä. Aineisto kerättiin teemahaastattelun avulla kahdelta saman röntgenosaston osastonhoitajalta. Aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysimenetelmällä.

Keskeisimmät tulokset käsittelivät röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen eri järjestäjätahoja, koulutusten sisältöä, organisoimista ja resursseja sekä tulevaisuuden kehitysideoita ja toiveita. Myös markkinoinnin ja eri tahojen yhteistyön merkitys nousi esille. Osastonhoitajat mielsivät röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen tehtäväksi parhaimmillaan röntgenhoitajien ammattitaidon kehittämisen yhä syvemmälle tai laajemmaksi. Tuloksissa painottui toive eri menetelmiä ja sisältöjä yhdistävästä röntgenhoitajien täydennyskoulutuksesta. Täydennyskoulutuksen tavoite on aikaansaada kestävää hyötyä käytäntöön.

Opinnäytetyötä voi hyödyntää röntgenhoitajien täydennyskoulutuksen suunnittelussa. Parhaassa tilanteessa työstä on hyötyä sekä työelämän röntgenhoitajien täydennyskoulutusta tarvitseville ammattilaisille että röntgenhoitajien täydennyskoulutusta järjestäville tahoille. Kehittämisideana tulevaisuudelle on osastonhoitajien ehdottaman uuden toimintamallin kehittäminen verkkokurssien järjestämiseen ja opetukseen niin, että opit siirtyisivät työelämään paremmin.

The purpose of this thesis is to investigate the necessity and the present state of radiographers updating education from the head nurses' point of view.

The aim of this thesis is to offer a useful and compact report for the use of the degree program of Radiography and Radiotherapy to help organizing the updating education in the future. The research tasks are: what kind of necessity there is for radiographers updating education, why updating education is organized and how is the present state of the updating education like from the head nurses point of view.

The theoretical framework consists of the national recommendations for updating education and the inspection of the present state of updating education. The background information was obtained from the works and researches that pertained to maintaining professional skills. The subject is approached from perspective of the head nurses.

The work was implemented as qualitative investigation. The material was collected using a theme interview from two head nurses of the same x-ray department. The material was analyzed using an inductive analysis method.

The main results pertain to the different organizer parties of the radiographers updating education, the contents of the education, organizing, resources, and ideas and wishes for improving updating education in the future. Also the signification of marketing and co-operating between different organizing parties came up. The head nurses perceived the purpose of updating education at its best, to develop the professional skills of radiographers increasingly deeper or wider. In the results the wish for education combining different teaching methods and contents was emphasized. The aim of updating education is to accomplish sustainable benefit to practice. The results were examined and compared based on earlier works pertaining to subject.

This thesis can be utilized for planning updating education. In the best situation this thesis is useful for both the radiographers that need updating education and the parties organizing updating education.

A proposal for further study suggested by head nurses is to develop a new approach for organizing online courses and education so that knowledge would integrate better to working life.