Kosketus soittamiseen : vaikeavammaisten nuorten aikuisten kokemuksia iPad-bänditoiminnasta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä vaikeavammaisten soittajien kokemuksia iPad-bänditoiminnasta, toiminnan merkityksestä yksilölle sekä miltä iPad-laitteella soittaminen tuntuu. Työn tavoitteena oli saada soittajien oma ääni kuuluviin. Opinnäytetyön työelämän yhteistyökumppanina toimi Uudenmaan lihastautiyhdistys ry, jonka tavoitteena on tukea lihastauteja sairastavia ja heidän perheitään sekä järjestää muun muassa vertaistukitoimintaa.

iPad-bänditoimintaan tutustuttiin havainnoimalla bändiharjoituksia sekä esiintymistilaisuuk-sia. Opinnäytetyön aineisto kerättiin teemamuotoisilla yksilöhaastatteluilla kolmelta iPad-bänditoimintaan osallistuvilta soittajilta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Työssä hyödynnettäviä teorioita ovat Doris Piercen toiminnan terapeuttisen voiman malli, sekä kokemukseen liittyvät teoriat.

Opinnäytetyö tuotti monipuolista kokemustietoa iPad-bänditoiminnasta. Aineistosta muo-dostui yhdeksän ilmiöön liittyvää teemaa. Tuloksissa korostuivat iPad-laitteella soittaminen ja laitteen vaikutus itsenäiseen suoriutumiseen, ryhmä sekä opettajat. Yllättävinä asioina aineistosta nousivat iPad-laitteen osittainen puutteellisuus, sekä jäsenten halukkuus olla syvemmin osallisena toiminnan kehittämisessä.

Toimintaterapian tavoitteena on tukea asiakkaan itsenäistä suoriutumista arjessa. Tulosten perusteella iPad-laite lisäsi osaltaan itsenäistä suoriutumista soittotilanteissa verrattuna oikealla soittimella soittamiseen. Opinnäytetyön tulokset tukevat iPad-laitteen käyttämistä toimintaterapiassa. iPad-bänditoiminnassa on kyse vapaa-ajantoiminnasta, mistä johtuen iPad-laitteen hyödynnettävyyttä toimintaterapiassa olisi tarkasteltava jatkossa lisää.

The purpose of this Bachelor’s thesis was to collect experiences from the severely disabled young adults about iPad band activity, its meaning to the individual and how it feels to play music with iPad. The aim was to make their voices heard. The working life partner in this thesis was the Finnish Association for Muscular Diseases in Uusimaa whose aim is to sup-port people with muscular diseases and their families as well as organizing peer support activities.

Getting to know the iPad band activity started by observing band rehearsals and perfor-mances. The data for this study were gathered through thematic interviews with three se-verely disabled band members, who played music with iPad. The material was analyzed by using data-based content analysis method. The theoretical background for the study is the theories of experience and the model of Occupation by Design - Building Therapeutic Power by Doris E. Pierce (2003).

The thesis produced versatile information about iPad-band activity. According to the data independence in playing music with iPad, the band as a group and interaction between the teachers and the players’ were highly valued. The surprising findings concerned iPads in-adequacy and the players’ willingness to participate in developing the band activity.

The goal of occupational therapy is to support client’s independence in daily living. Accord-ing to the results iPad increased independence in playing music when compared to the use of actual instruments. The results support the use of iPad in occupational therapy. iPad band activity is a leisure time activity. The usability of iPad in occupational therapy should be examined in the future.