Miten käsitellä vanhemman kuolemaa yhdessä leikki-ikäisen lapsen kanssa?

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailevan kirjauskatsauksen avulla selvittää, miten käsitellä vanhemman kuolemaa yhdessä leikki-ikäisen kanssa. Opinnäyte-työn tehtävänä oli vastata kysymykseen, miten kohdata kuolevan vanhemman lapsi hoitotyön näkökulmasta. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa ajantasaista tietoa siitä, miten hoitaja voi hoitotyön näkökulmasta tukea lasta ja hänen kehitystään, huomioiden myös hänen perheensä, toisen vanhemman kuollessa. Opinnäytetyössä hyödynnettiin kuvailevan kirjallisuuskatsauksen menetelmää ja siinä käytettyä aineistoa analysoitiin sisältöanalyysillä.

Vanhempi on leikki-ikäiselle lapselle yksi elämän tärkeimmistä henkilöistä. Kun toinen vanhempi sairastuu vakavasti ja vanhemman sairauden ennuste on huono saattaa vanhemmalle olla haastavaa ottaa tilanteen vakavuus lapsen kanssa puheeksi. Sairaanhoitajana onkin hyvä kannustaa vanhempia lapsen kanssa avoimeen keskusteluun sekä antaa vanhemmille tukikeinoja keskustelun käymiseen lapsen kanssa. Sairaanhoitajan on hoitotyön asiantuntijana hyvä keskustella myös lapsen kanssa vanhemman kuolemasta, jotta lapsi saa ikätasoista tietoa vanhemman tilasta.

Opinnäytetyön tulosten perusteella voidaan todeta, että vanhemmat kokevat epävarmuutta siitä, miten ja milloin ottaa lapsen kanssa puheeksi toisen vanhemman väistämätön kuolema. Vanhemmat toivoisivat usein sairaanhoitajalta neuvoja keskustelun sisältöön. Lisäksi ilmeni, että vanhemmat kokevat hoitajien ohjauksen puutteellisena ja hoitajien jopa välttelevän aiheesta keskustelemista.

Opinnäytetyön tulosten pohjalta ilmeni tarve sairaanhoitajien tiedon lisäämiselle tukikeskustelun järjestämisestä varten surevalle lapselle sekä vanhempien ohjaamiselle siitä, milloin ja miten ottaa lapsen kanssa puheeksi toisen vanhemman väistämätön kuolema.

The purpose of this thesis was to find out how a nurse can support a preschool age child when their other parent is dying. The research question for this thesis was how one can support a bereaved child from the perspective of nursing care work. The goal of this thesis was to collect information on how to support a bereaved child according to age level when their other parent has died.

The data collection was conducted using several international and Finnish nursing related databases. The method of content analysis was utilized to examine the gathered data for the thesis.

Parents are often unsure when and how to bring up the inevitable death of the other parent. The findings of this thesis are that parents need guidance on how to discuss the with their child. It is also found that nurses do not have the knowledge needed to provide counselling of this sort. This can lead to the illusion of nurses avoiding the subject.

Based on the findings it is suggested to increase the education of nurses on how to discuss death with the child and how to encourage parents to discuss the subject with their child.