Puhutaan seksuaalisuudesta : käyttäjälähtöinen ja osallistava toimintamalli seksuaalisuuden puheeksioton tueksi 8.-luokkalaisten vanhemmille
Saari, Linda; Tuomisto, Tina; Neuvonen, Heidi; Tuovinen, Elina (2014)
Metropolia Ammattikorkeakoulu
2014
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014120919158
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014120919158
Tiivistelmä
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektimme on toteutettu osana Metropolian Käyttäjälähtöinen hybridikampus -hanketta, joka toteutetaan Myllypuron alueelle. Tarkoituksena projektissamme oli luoda käyttäjälähtöinen ja osallistava toimintamalli siitä, miten 8.-luokkalaisten nuorten vanhempia voidaan tukea nuorten seksuaalisuuden puheeksiotossa. Aloitimme projektimme taustaselvitysten laatimisella Myllypuron alueesta, hybridikampuksesta, nuorten seksuaalisuudesta, seksuaalikasvatuksesta koulussa ja kotona sekä seksuaalisuuden puheeksiotosta. Keräsimme yhteen myös vinkkejä vanhemmille seksuaalisuudesta puhumisesta sekä tutkimustietoa siitä, mitkä ovat puhumista estäviä ja edistäviä tekijöitä.
Puhutaan seksuaalisuudesta -toimintamallin olemme suunnitelleet käyttäjille, eli vanhemmille. Käyttäjien osallisuus on huomioitu projektin suunnittelu- ja arviointivaiheissa. Vanhemmat osallistuivat suunnitteluun vastaamalla sosiaalisessa mediassa kyselyymme nuorten seksuaalisuuden puheeksioton läpikäymisen tarpeellisuudesta koulun vanhempainilloissa. Suurin osa vastanneista koki, että aiheen käsittely olisi tarpeellinen. Projektin tarvemäärittelyvaiheessa keräsimme myös Myllypuron yläasteen rehtorin sekä Väestöliiton mielipiteitä aiheesta. Molemmat tahot pitävät aihetta tärkeänä ja tarpeellisena.
Ensisijaisena kohderyhmänä projektissamme olivat Myllypuron yläasteen koulun 8.-luokkalaisten nuorten vanhemmat. Valitsimme 8.-luokkalaisten nuorten vanhemmat kohderyhmäksemme, sillä 13–14-vuotiaat nuoret ovat ylittäneet murrosiän kynnyksen, heidän seksuaalinen kypsymisensä on käynnissä ja samalla heidän seksuaalinen kehityksensä kiihtyy (THL 2010: 24). Kahdeksasluokkalaisista tytöistä ja pojista 15 % vuonna 2006 oli ollut yhdynnässä (Kontula – Meriläinen 2007: 14). Seksuaalikasvatuksen ajoittaminen ja laatu on siis tärkeää, jotta nuoret saavat riittävän aikaisin tarvitsemaansa tietoa seksuaalisuuteen liittyvistä asioista ja ovat näin tiedollisesti valmiita seksuaalielämän aloittamiselle. Lapsen seksuaalikasvatuksen perusta luodaan kotona. (Väestöliitto 2014.) Vanhemmille on näin ollen tärkeä antaa vinkkejä ja eväitä seksuaalisuuden puheeksiottoon nuortensa kanssa.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin tarkoituksena oli järjestää vanhempien tarpeisiin vastaava tilaisuus nuorten seksuaalisuuden puheeksiotosta Myllypuron yläasteella, mutta aikataulullisista ja käytännön organisointiin liittyvistä syistä johtuen päädyimme toimintamallimme esittelyyn Myllypuron Ostari -kauppakeskuksessa pop up -tyylisenä työpajana. Vanhemmille suunnattuun työpajaamme olimme saaneet Väestöliitolta runsaasti seksuaalisuuden puheeksiottamista tukevaa kirjallista materiaalia sekä vanhempainpakkauksen, joka arvottiin osallistujien kesken. Esittelimme myös SMART Board -materiaaliamme, joka koostui nuorten seksuaalisuuteen liittyvästä teoriatiedosta sekä keinoista puheeksioton tukemiseksi.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin välitön tavoite oli, että vanhemmat saavat tietoa ja itsevarmuutta seksuaalisuuden puheeksioton tueksi, ja kynnys keskustella seksuaalisuudesta nuorten kanssa madaltuu. Tätä arvioimme keräämällä työpajamme osallistujilta palautetta paperisella arviointilomakkeella. Saimme erittäin positiivista palautetta sekä muutamia kehitysehdotuksia. Pidemmällä aikavälillä uskomme, että kun vanhemmat ottavat seksuaalisuuden puheeksi kotona nuorten kanssa, kasvavat oletettavasti myös nuorten tiedot seksuaalisuudesta ja vuorovaikutus vanhempien kanssa. Tällöin projektin hyödyt saavuttavat vanhempien välityksellä myös nuoret.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin tuotoksena saatu Puhutaan seksuaalisuudesta -toimintamalli liitetään osaksi seksuaali- ja lisääntymisterveyden opetuskokonaisuutta. Toimintamallissa opiskelijaryhmä jakautuu kurssin aikana pienryhmiin, jotka jalkautuvat eri yläasteille ja suunnittelevat oman tilaisuutensa vanhemmille seksuaalisuuden puheeksioton läpikäymiseen tai halutessaan muuhun seksuaalisuuteen liittyvään aiheeseen toimintamallimme mukaisesti. Tarkoituksena olisi, että jokaisella pienryhmällä on mahdollisuus työstää projektiaan oman koulunsa tiloissa. Sovellettaessa toimintamallia Metropolian Hypridikampuksella on pienryhmien tarkoitus työstää materiaaliaan Hydbirikampukselle tulevissa Megora-tiloissa.
Puhutaan seksuaalisuudesta -toimintamallin olemme suunnitelleet käyttäjille, eli vanhemmille. Käyttäjien osallisuus on huomioitu projektin suunnittelu- ja arviointivaiheissa. Vanhemmat osallistuivat suunnitteluun vastaamalla sosiaalisessa mediassa kyselyymme nuorten seksuaalisuuden puheeksioton läpikäymisen tarpeellisuudesta koulun vanhempainilloissa. Suurin osa vastanneista koki, että aiheen käsittely olisi tarpeellinen. Projektin tarvemäärittelyvaiheessa keräsimme myös Myllypuron yläasteen rehtorin sekä Väestöliiton mielipiteitä aiheesta. Molemmat tahot pitävät aihetta tärkeänä ja tarpeellisena.
Ensisijaisena kohderyhmänä projektissamme olivat Myllypuron yläasteen koulun 8.-luokkalaisten nuorten vanhemmat. Valitsimme 8.-luokkalaisten nuorten vanhemmat kohderyhmäksemme, sillä 13–14-vuotiaat nuoret ovat ylittäneet murrosiän kynnyksen, heidän seksuaalinen kypsymisensä on käynnissä ja samalla heidän seksuaalinen kehityksensä kiihtyy (THL 2010: 24). Kahdeksasluokkalaisista tytöistä ja pojista 15 % vuonna 2006 oli ollut yhdynnässä (Kontula – Meriläinen 2007: 14). Seksuaalikasvatuksen ajoittaminen ja laatu on siis tärkeää, jotta nuoret saavat riittävän aikaisin tarvitsemaansa tietoa seksuaalisuuteen liittyvistä asioista ja ovat näin tiedollisesti valmiita seksuaalielämän aloittamiselle. Lapsen seksuaalikasvatuksen perusta luodaan kotona. (Väestöliitto 2014.) Vanhemmille on näin ollen tärkeä antaa vinkkejä ja eväitä seksuaalisuuden puheeksiottoon nuortensa kanssa.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin tarkoituksena oli järjestää vanhempien tarpeisiin vastaava tilaisuus nuorten seksuaalisuuden puheeksiotosta Myllypuron yläasteella, mutta aikataulullisista ja käytännön organisointiin liittyvistä syistä johtuen päädyimme toimintamallimme esittelyyn Myllypuron Ostari -kauppakeskuksessa pop up -tyylisenä työpajana. Vanhemmille suunnattuun työpajaamme olimme saaneet Väestöliitolta runsaasti seksuaalisuuden puheeksiottamista tukevaa kirjallista materiaalia sekä vanhempainpakkauksen, joka arvottiin osallistujien kesken. Esittelimme myös SMART Board -materiaaliamme, joka koostui nuorten seksuaalisuuteen liittyvästä teoriatiedosta sekä keinoista puheeksioton tukemiseksi.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin välitön tavoite oli, että vanhemmat saavat tietoa ja itsevarmuutta seksuaalisuuden puheeksioton tueksi, ja kynnys keskustella seksuaalisuudesta nuorten kanssa madaltuu. Tätä arvioimme keräämällä työpajamme osallistujilta palautetta paperisella arviointilomakkeella. Saimme erittäin positiivista palautetta sekä muutamia kehitysehdotuksia. Pidemmällä aikavälillä uskomme, että kun vanhemmat ottavat seksuaalisuuden puheeksi kotona nuorten kanssa, kasvavat oletettavasti myös nuorten tiedot seksuaalisuudesta ja vuorovaikutus vanhempien kanssa. Tällöin projektin hyödyt saavuttavat vanhempien välityksellä myös nuoret.
Puhutaan seksuaalisuudesta -projektin tuotoksena saatu Puhutaan seksuaalisuudesta -toimintamalli liitetään osaksi seksuaali- ja lisääntymisterveyden opetuskokonaisuutta. Toimintamallissa opiskelijaryhmä jakautuu kurssin aikana pienryhmiin, jotka jalkautuvat eri yläasteille ja suunnittelevat oman tilaisuutensa vanhemmille seksuaalisuuden puheeksioton läpikäymiseen tai halutessaan muuhun seksuaalisuuteen liittyvään aiheeseen toimintamallimme mukaisesti. Tarkoituksena olisi, että jokaisella pienryhmällä on mahdollisuus työstää projektiaan oman koulunsa tiloissa. Sovellettaessa toimintamallia Metropolian Hypridikampuksella on pienryhmien tarkoitus työstää materiaaliaan Hydbirikampukselle tulevissa Megora-tiloissa.