Työskentely Englantilaisen koulun ICT-asiantuntijana
Innanen, Eetu (2024)
2024
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202404075890
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202404075890
Tiivistelmä
Päiväkirjaopinnäytetyön tarkoituksena oli pitää päiväkirjaa 1.5.2023 – 23.6.2023 välisenä aikana ICT-asiantuntijan työstä Englantilaisessa koulussa. Työssä esitellään työn keskeisimmät käsitteet, lähtötilanteen kuvaus, työpaikan sidosryhmät sekä päiväkirjamerkinnät viikkoanalyyseineen. Lopuksi pohdin osaamistani ja oppimistani päiväkirjan kirjoittamisen ajalta.
Päiväkirjamerkintöjä tehtiin jokaisena työpäivänä kahdeksan viikon ajan. Viikon päätteeksi tehtiin viikkoanalyysi, jossa pohdittiin viikon tapahtumia ja tavoitteita lähteisiin viitaten. Lopuksi tehtiin pohdinta, jossa tarkasteltiin seurantajakson aikana opittuja asioita, hyötyjä seurantajaksosta sekä tekijän ammatillista kehittymistä.
Englanninkielisen koulun tieto- ja viestintätekniikan asiantuntija vastaa koulun IT-ratkaisujen ylläpidosta ja kehittämisestä. Tarkoituksena on varmistaa tieto- ja viestintäteknologian toimivuus ja turvallisuus oppilaitoksessa.
Opinnäytetyössäni olen kuvannut viikoittaiset suunnitelmat jokaisen dokumentoidun viikon alussa, jotka osoittavat, millaisia tehtäviä viikkoon todennäköisesti sisältyy. Viikon aikana kuvailen työpäivieni sisällön, ja viikon lopussa analysoin menneen viikon oppimisen ja työskentelyn näkökulmasta.
Päiväkirjamerkintöjä tehtiin jokaisena työpäivänä kahdeksan viikon ajan. Viikon päätteeksi tehtiin viikkoanalyysi, jossa pohdittiin viikon tapahtumia ja tavoitteita lähteisiin viitaten. Lopuksi tehtiin pohdinta, jossa tarkasteltiin seurantajakson aikana opittuja asioita, hyötyjä seurantajaksosta sekä tekijän ammatillista kehittymistä.
Englanninkielisen koulun tieto- ja viestintätekniikan asiantuntija vastaa koulun IT-ratkaisujen ylläpidosta ja kehittämisestä. Tarkoituksena on varmistaa tieto- ja viestintäteknologian toimivuus ja turvallisuus oppilaitoksessa.
Opinnäytetyössäni olen kuvannut viikoittaiset suunnitelmat jokaisen dokumentoidun viikon alussa, jotka osoittavat, millaisia tehtäviä viikkoon todennäköisesti sisältyy. Viikon aikana kuvailen työpäivieni sisällön, ja viikon lopussa analysoin menneen viikon oppimisen ja työskentelyn näkökulmasta.