Kiimanseuranta ja kiimanseurannan apuvälineet : opetusmateriaali maatalousalan koulutukseen
Martikainen, Marja-Leena (2024)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202404247640
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202404247640
Tiivistelmä
Ammatillisten koulutusohjelmien tavoitteena on vahvistaa opiskelijan ammatillista osaamista sekä kasvattaa opiskelijan tietoja ja taitoja vastaamaan työelämän tarpeita. Ammatillinen koulutus on suunnattu peruskoulun päättäneille nuorille, aikuisopiskelijoille sekä opiskelijoille, joilla on tarve hankkia osaamisen täydennystä johon-kin tiettyyn osa-alueeseen. Ammatillisen koulutuksen avulla voidaan joustavasti tarjota lisäkoulutusta työntekijöille virtuaalisia oppimisympäristöjä hyödyntämällä.
Tyypiltään opinnäytetyö oli toiminnallinen kehittämistyö, jonka tavoitteena oli tuottaa interaktiivinen ja laadukas opetusmateriaali maatalousalan ammattitutkintoihin sekä ”Tuotantoeläinten tilasiemennys, naudat” -tutkinnon osaan. Materiaali suunniteltiin käytettäväksi eri-ikäisille ja -tasoisille opiskelijoille ja suunnittelussa huomioitiin pedagogiset perusteet, jotta erilaiset oppijat tulivat huomioiduiksi. Opinnäytetyön raporttiosiossa käsiteltiin teoriaa naudan kiimasta, kiimantarkkailusta ja kiimantarkkailun apuvälineistä. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Riveria.
Opinnäytetyössä kehitettiin verkko-opetusmateriaali naudan kiimasta, kiimantarkkailusta ja kiimantarkkailun apuvälineistä. Materiaali toteutettiin kahtena erillisenä kokonaisuutena, jolloin opiskelijalle annettiin mahdollisuus jaksottaa opiskeluun käytettävää aikaa. Näitä kokonaisuuksia olivat naudan kiima ja kiimantarkkailu sekä kiimantarkkailun apuvälineet. Materiaali koostettiin Riverialta saadulle valmiille Microsoft Office PowerPoint -pohjalle, ja sitä rytmitettiin havainnollistavia kuvia, yrittäjien haastatteluvideoita, artikkeleita sekä YouTube-videoita hyödyntäen. Materiaalin lopullinen kokoaminen toteutettiin Workseedin avulla. Workseed on koulutuslaitosten käyttöön tarkoitettu pilvipohjainen LMS-alusta (learning management system). Tutkinnon osan suorituksen päätteeksi opiskelijoille toteutettiin suppea laadullinen tutkimus Google Forms -lomaketyökalun avulla. Opetusmateriaalia muokattiin hieman palautekyselyn vastausten perusteella.
Työssä kehitetystä verkko-opetusmateriaalipaketista hyötyvät ensisijaisesti työn toimeksiantaja sekä opiskelijat, jotka käyttävät materiaalia oppimisensa tukena. Materiaali pilotoitiin syksyllä 2023 tutkinnon osan suorittaneille opiskelijoille, ja se on jäänyt aktiivikäyttöön myös ammattitutkintoja suorittaville opiskelijoille. Jatkossa materiaalia on mahdollista edelleen kehittää ja päivittää uusia teknologioita hyödyntäen.
Tyypiltään opinnäytetyö oli toiminnallinen kehittämistyö, jonka tavoitteena oli tuottaa interaktiivinen ja laadukas opetusmateriaali maatalousalan ammattitutkintoihin sekä ”Tuotantoeläinten tilasiemennys, naudat” -tutkinnon osaan. Materiaali suunniteltiin käytettäväksi eri-ikäisille ja -tasoisille opiskelijoille ja suunnittelussa huomioitiin pedagogiset perusteet, jotta erilaiset oppijat tulivat huomioiduiksi. Opinnäytetyön raporttiosiossa käsiteltiin teoriaa naudan kiimasta, kiimantarkkailusta ja kiimantarkkailun apuvälineistä. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Riveria.
Opinnäytetyössä kehitettiin verkko-opetusmateriaali naudan kiimasta, kiimantarkkailusta ja kiimantarkkailun apuvälineistä. Materiaali toteutettiin kahtena erillisenä kokonaisuutena, jolloin opiskelijalle annettiin mahdollisuus jaksottaa opiskeluun käytettävää aikaa. Näitä kokonaisuuksia olivat naudan kiima ja kiimantarkkailu sekä kiimantarkkailun apuvälineet. Materiaali koostettiin Riverialta saadulle valmiille Microsoft Office PowerPoint -pohjalle, ja sitä rytmitettiin havainnollistavia kuvia, yrittäjien haastatteluvideoita, artikkeleita sekä YouTube-videoita hyödyntäen. Materiaalin lopullinen kokoaminen toteutettiin Workseedin avulla. Workseed on koulutuslaitosten käyttöön tarkoitettu pilvipohjainen LMS-alusta (learning management system). Tutkinnon osan suorituksen päätteeksi opiskelijoille toteutettiin suppea laadullinen tutkimus Google Forms -lomaketyökalun avulla. Opetusmateriaalia muokattiin hieman palautekyselyn vastausten perusteella.
Työssä kehitetystä verkko-opetusmateriaalipaketista hyötyvät ensisijaisesti työn toimeksiantaja sekä opiskelijat, jotka käyttävät materiaalia oppimisensa tukena. Materiaali pilotoitiin syksyllä 2023 tutkinnon osan suorittaneille opiskelijoille, ja se on jäänyt aktiivikäyttöön myös ammattitutkintoja suorittaville opiskelijoille. Jatkossa materiaalia on mahdollista edelleen kehittää ja päivittää uusia teknologioita hyödyntäen.