Leikatun potilaan kotiutusohjaus : opetusvideo Lapin ammattikorkeakoulun opiskelijoille

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli leikatun potilaan kotiutusohjaus. Tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo lapin ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoille kirurgisen hoitotyön opintojaksolle. Tavoitteena oli, että opetusvideota voitaisiin käyttää opetusmateriaalina kirurgisen hoitotyön opintojaksolla. Opetusvideon on tarkoitus myös tukea hoitotyön opiskelijoiden oppimista leikatun potilaan kotiutusohjauksessa.

Leikatun potilaan kotiutusohjaaminen on tärkeä osa-alue terveydenhuollon ammattihenkilölle useissa eri työympäristöissä, niin perusterveydenhuollossa kuin myös erikoissairaanhoidossa. Opetusvideo soveltuu opetusmateriaaliksi etäluennoille sekä lähiopetuspäiville.

Opinnäytetyön tietoperustassa käsiteltiin kokonaisuudessaan leikatun potilaan kotiutusohjaus. Tietoperustaan lukeutui kotiutusohjaus potilaan ja hoitajan välillä, kirjaaminen ja dokumentointi sekä potilaan kotiutuskriteerit. Lisäksi opinnäytetyössä käsiteltiin lyhyesti, millainen opetusvideon tulisi olla. Toiminnallisen opinnäytetyön kehittämisprosessin käytiin myös läpi. Opinnäytetyössä käytettiin näyttöön perustuvaa tutkimustietoa. Yhtenä lähteenä käytettiin esimerkiksi Duodecim tietokantaa.

Valmis opetusvideo on luovutettu toimeksiantajallemme lapin ammattikorkeakoululle. Toimeksiantaja saa käyttää opetusvideota niin Kemin kuin Rovaniemen kampuksella.

The topic of this thesis is discharge instructions for surgical patients. The aim was to produce an instructional video for the commissioner a surgical nursing course. The objective was to support the learning of health care students in providing discharge instructions for surgical patients in a form of a video.

Discharge instructions are a crucial aspect for health care professionals in various work environments, including both primary and specialized health care. A video can be considered as a suitable tool for distance education as well as for contact teaching sessions in a classroom.

The theoretical framework of this thesis comprehensively covers discharge instructions for surgical patients. The topics discussed in the theory part of this study include documentation, discharge criteria, and guidance between a patient and a nurse. Additionally, the requirements for an instructional video are discussed and the development process of a practical thesis addressed. The material for the theoretical framework was retrieved from evidence-based sources. One of the sources used, for instance, was the Duodecim database.

The completed instructional video made in this thesis process has been delivered to the commissioner, the Lapland University of Applied Sciences.