Vainajan laitto laitoksessa : opetusvideo hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä opetusvideo vainajan laitosta Lapin ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoille. Tavoitteena oli vahvistaa opiskelijoiden osaamista ja lisätä tietoa vainajan laitosta. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Lapin ammattikorkeakoulu ja kohderyhmänä Lapin ammattikorkeakoulun sairaanhoitaja- ja Nursing-opiskelijat.

Opinnäytetyön menetelmä oli toiminnallinen. Se koostui kirjallisesta opinnäytetyöraportista sekä toiminnallisesta osuudesta. Opetusvideossa käytiin läpi vainajan laitto laitoksessa. Video oli tekstitetty englanniksi. Toiminnallisen menetelmä valittiin, koska haluttiin konkreettinen lopputuotos, josta on hyötyä hoitotyön opinnoissa ja myöhemmin työelämässä.

Opinnäytetyö sisälsi näyttöön perustuvaa ja teoreettista tietoa vainajan laitosta. Lisäksi työssä tulivat esille vainajan laiton eri vaiheet, siihen liittyvät tarvikkeet, ergonomia, omaisten huomiointi sekä eri kulttuurit.

Opetusvideo esitettiin sairaanhoitajaopiskelija ryhmälle, johon kuului suomalaisia ja kansainvälisiä hoitotyön opiskelijoita. Videon katsottuaan he vastasivat palautekyselyyn, jossa oli kysymykset suomeksi ja englanniksi. Opiskelijoiden mielestä opetusvideo toi heille uutta tietoa. Video oli selkeä ja sopivan pituinen. Opetusvideo jää Lapin ammattikorkeakoululle opetuskäyttöön.

Jatkokehittämisehdotuksena on tuottaa opetusvideoita, joissa tulee esille, miten muissa kulttuureissa vainaja laitetaan.

The purpose of this thesis was to produce educational video about the preparation of the deceased for nursing students. The goal was to strengthen students’ skills and increase their knowledge about preparation of the deceased. Collaborator of this thesis was Lapland University of Applied Sciences and as a target group, nursing and health care students.

The method of the thesis is functional. It consists a written report and an operational part. In the video we will go through the preparation of the deceased in a hospital. There are subtitles in English in the video. The functional method was chosen because the aim was to achieve a concrete result that would be useful for studies and later in working life.

The thesis contains evidence-based and theoretical information about the preparation of the deceased. The thesis reveals also different work phases of the preparation of the deceased, supplies, ergonomics, consideration of relatives and different cultures.

The video was presented to the student group with Finnish and international nursing ja health care students. After watching the video, they completed a feedback survey. Questions were in Finnish and English. Students received new information from the video, it was clear and of suitable length. Educational video remains for Lapland University of Applied Sciences for teaching use.

A further development proposal could be to produce educational videos that address the ways and traditions in which the deceased of different cultures.