Nuorisokulttuurin vaikutus liikunnanopetuksen suunnitteluun

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin integroivana kirjallisuuskatsauksena, jossa tutkittiin nuorisokulttuurin vaikutusta liikunnanopetuksen suunnitteluun. Tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia mitä aiheesta tiedetään jo, onko aiheeseen liittyvää tutkimusta tehty ja mitä mahdollisella tutkimuksella on pystytty osoittamaan. Tavoitteena oli selvittää nuorten liikuntakulttuurin muutos noin sadan vuoden takaa, ja tutkia sen vaikutusta liikunnanopetuksen suunnitteluun nykypäivänä.

Tämä tutkimus aloitettiin PICO-menetelmää hyödyntäen. Sen avulla muodostettiin tutkimuskysymys sekä hakulausekkeet aineistohakuja varten. Tutkimuskysymys muotoutui PICO-menetelmän avulla seuraavanlaiseksi: Miten nuorisokulttuurin muutos huomioidaan yläkouluikäisten liikunnanopetuksessa ja sen suunnittelussa? Aineistohaut tehtiin LUC-Finnan kotimaiset artikkelit-tietokantaan, Finna-tietokantaan sekä SPORTDiscus ESBCO e-journals -tietokantaan. Tämän integroivan kirjallisuuskatsauksen aineistorajauksissa käytettiin PRISMA-menetelmää sekä sisäänotto- että poissulkukriteerejä.

Tämän opinnäytetyön pohjalta voidaan todeta, että nuorisokulttuurin vaikutusta liikunnanopetukseen ei ole tutkittu. Lopulliseen lähempään tarkasteluun valikoitui aineistot, joiden avulla pystyttiin tarkastelemaan integroivan kirjallisuuskatsauksen tavoin jo olemassa olevaa tietoa aiheen ympäriltä ja pohtimaan jatkotutkimustarpeita.

Nykypäivänä nuoret kokevat koululiikunnassa tärkeiksi sosiaaliset suhteet, mielekkään ilmapiirin ja liikunnan terveyttä edistävät vaikutukset. Epäselvää on, että kuinka merkityksellistä liikunnanopetuksen suunnittelussa ylipäätään on tuntea nuorisokulttuureja. On kuitenkin tärkeää huomioida nuoret ja heidän tarpeensa, jotta liikunnanopetus täyttää opetussuunnitelmassa määritellyt liikuntakasvatukselliset tavoitteet. Tutkimustuloksista voivat hyötyä nuorille liikuntaa ohjaavat ja opettavat tahot.

This thesis was implemented as an integrative literature review, where the influence of youth culture on the planning of physical education was investigated. The purpose of the thesis was to find out what is known about youth culture, how youth cultures have changed and how these can be taken into account in the planning of physical education. In addition, the purpose is to find out what research has been done related to the topic and what the possible research has been able to demonstrate. The aim of the study was the change in the exercise culture of young people from about a century ago, and its effect on the planning of physical education today.

The subject was approached using the PICO method, which was used to create the research question and the search phrase for literature searches. With the help of the PICO method, the research question was formulated as follows: How is the change in youth culture taken into account in physical education for middle schoolers and in its planning? Literature searches were made in the following databases LUC-Finna domestic articles, Finna and SPORTDiscus ESBCO e-journals. The PRISMA method was used for the material limitations of this integrative literature review, as well as inclusion and exclusion criteria.

Based on the thesis, it can be stated that the influence of youth culture on physical education has not been studied. Material was selected for a final closer examination, which made it possible to look at the already existing information about the topic, like an integrative literature review, and to consider further research needs.

Nowadays, in physical education, young people experience the most important social relationships, a relaxed atmosphere, and the health-promoting effects of exercise. It is unclear how important it is to know youth cultures in the planning of physical education in general. However, it is important to consider young people and their needs so that physical education meets the physical education goals defined in the curriculum. The results of this integrative literature review can be used by people who guide and teach young people in sports.