Monimuotoisuuden johtaminen esihenkilötyössä

Abstract

Tämän tutkimustyyppisen opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa siitä, millaista osaamista, kykyä ja taitoa monimuotoisuuden johtaminen edellyttää esihenkilöltä. Opinnäytetyön selvitys on toteutettu kvalitatiivisen eli laadullisen tutkimusmenetelmän avulla. Selvityksen aineisto kerättiin haastattelemalla neljää henkilöä, jotka edustivat eri kokoisten ja eri toimialoilla työskentelevien työyhteisöjen esihenkilöitä. Haastattelut toteutettiin puolistrukturoituina haastatteluina.

Opinnäytetyön tietopohjaan koottiin monimuotoisuuteen ja sen johtamiseen liittyviä käsitteitä. Tietopohja koostui kolmesta pääotsikosta: Monimuotoisuus työelämässä, monimuotoisuuden johtamisen osa-alueet ja ihmislähtöinen johtaminen. Pääotsikoiden mukaisesti opinnäytetyön tietopohjassa avattiin monimuotoisen työyhteisön ja työelämän määritelmiä sekä keskityttiin monimuotoisuuden johtamisen peruspilareihin. Lisäksi tietopohjassa käsiteltiin selvityksen kannalta oleellisia aiheita, kuten ihmislähtöistä johtamista ja esihenkilötyötä.

Selvityksen tulokset on esitelty tutkimuskysymysten pohjalta muodostuneiden otsikoiden mukaisesti: Monimuotoisuuden huomiointi esihenkilötyössä, monimuotoisuuden johtamisen haasteet, monimuotoisuuden johtamisen edistäminen, ja moni-muotoisuuden vaikutus työyhteisöön ja organisaatioon. Tuloksien perusteella todettiin, että monimuotoisuuden tietoinen johtaminen on työelämässä tärkeää ja ajan-kohtaista. Tunnetaidot, ihmistuntemus ja ihmislähtöinen johtaminen nähtiin välttämättöminä tekijöinä, kun johdetaan monimuotoista työyhteisöä. Monimuotoisuuden johtaminen on erilaisuuden kokonaisvaltaista hyödyntämistä organisaation tavoitteiden edistämiseksi.