Logistiikan perustutkinnon opetuksen työelämälähtöisyyden kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, miten kuljettajaopetusta tulisi toteuttaa logistiikan perustutkinnon uudistuneiden tutkinnonperusteiden ja kuljetusalan työantajien ammattitaitovaatimuksien mukaisesti. Opinnäytetyön tutkimusstrategiaksi valittiin kehittämistutkimus ja tutkimusmenetelmäksi kyselytutkimus, minkä lisäksi pyrittiin hyödyntämään ajantasaista jo olemassa olevaa tutkimustietoa ja logistiikan koulutuksen ennakointitietoa tulevaisuuden osaamisvaatimuksista.

Kysely lähetettiin 150:lle Varsinais-Suomen alueella toimivalle kuljetusalan yritykselle, joissa on ollut logistiikan perustutkinnon kuljettajaopiskelijoita työssäoppimassa viime vuosien aikana. Kysely laadittiin Microsoft Forms -ohjelmalla ja siihen vastattiin sähköisesti tietokoneella tai mobiililaitteella.

Kyselytutkimuksen, Ennakointi Akatemian ja Traficomin Kuorma- ja linja-autojen ammattikuljettajien saatavuustutkimuksen perusteella kuljettajalta vaadittavia ammattitaitovaatimuksia ovat asiakaspalveluun liittyvä osaaminen, ajoneuvojen käsittelytaidot kuormattuna erilaisissa olosuhteissa, reittisuunnittelu, kuormien lastaaminen ja purkaminen sekä kuorman varmistaminen. Opetuksen tulisi tapahtua käytännönläheisesti mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä.

Saatujen tulosten perusteella esitettiin kuljettajaopetuksen suunnitteluun ja toteutukseen kehitysehdotuksia, joilla parannetaan Varsinais-Suomen kuljettajakoulutuksen opetuksen laatua ja työelämälähtöisyyttä.