Development of Project-Based Data Analytics Course Material

Abstract

Tämän opinnäytetyön päätavoitteena oli suunnitella, kehittää ja validoida uusia verkkokurssimateriaaleja, jotka on räätälöity data-analytiikan opetukseen Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Opinnäytetyössä puututtiin ilmeiseen aukkoon pitkälle ohjattujen materiaalien ja käytännön itsenäisten data-analytiikka projektien välillä. Tämän opinnäytetyön tuloksena on kaksiosainen tehtävä, joka sisältää avoimen datan manipulointia ja analysointia.

Opinnäytetyö perustuu Metropolia Ammattikorkeakoulun luennoitsijoiden kanssa tehtyihin haastatteluihin sekä olemassa olevan opetussuunnitelman analysointiin. Lisäksi käytiin läpi olemassa olevaa kirjallisuutta tehtävänannon pohjan luomiseksi.

Tehtäviä kehitettiin edelleen kartoittamalla opiskelijoita tehtävän ominaisuuksista. Lopputuloksena oli kaksiosainen projektipohjainen tehtävä, ja se validoitiin luennoitsijan palautteen avulla. Tehtävien todettiin täyttävän nykyiset koulutustarpeet.

The main objective of this thesis was to design, develop, and validate new online course materials tailored for teaching data analytics at Metropolia UAS, addressing an evident gap between highly guided materials and practical independent data analytics projects. The outcome of this thesis is a two-part assignment that includes the manipulation and analysis of open-sourced data.

The thesis is based on interviews conducted with a Senior Lecturer from Metropolia UAS as well as analysing existing curriculum. Additionally, existing literature was reviewed to establish a basis for the assignments.

The assignments were further developed by surveying students about the assignment’s features. The end result was the two-part project-based assignment, and it was validated through lecturer feedback. The assignments were found to effectively meet educational needs.