Media varhaiskasvatuksessa

Abstract

Opinnäytetyöni kertoo varhaiskasvatuksessa käytettävästä mediasta varhaiskasvattajien kokemana. Tutkimuskysymyksenä työssäni on ”Millaista mediaa varhaiskasvatuksessa käytetään?”

Opinnäytetyöni tavoitteena oli avata median parissa työskentelyä varhaiskasvatuksessa. Työni on laadullinen eli kvalitatiivinen tutkimus. Vastauksia tutkimuskysymykseen keräsin haastattelemalla varhaiskasvatuksessa työskenteleviä ammattilaisia. Haastattelumuotona oli ryhmähaastattelu teeman mukaan. Analysoin haastattelun etsimällä aineistosta vastauksia tutkimuskysymykseen.

Teoriaosassa käsittelen varhaiskasvatusta sekä varhaiskasvatukseen vaikuttavia ohjeita ja määräyksiä. Teoriaosassa avaan myös käytetyimpiä käsitteitä median kanssa työskenneltäessä.

Opinnäytetyön haastattelussa kerätyssä aineistossa esiintyy monipuolisesti erilaista mediaa. Opinnäytetyössäni tulee esille myös erilaisia käytännön toimintaan liittyviä vinkkejä.

Opinnäytetyön tarkoituksena on avata arjen työtä varhaiskasvatuksessa.

My thesis tells about the media used in early childhood education experienced by early educators. The research question in my work is "What kind of media is used in early childhood education?"

The aim of my thesis was to open up working with media in early childhood education. My work is qualitative research. I collected answers to the research question by interviewing professionals working in early childhood education staff. The interview was a group interview according to the theme. I analyzed the interview by looking for answers to the research question.

In the theoretical part, I deal with early childhood education and guidelines and regulations that influence early childhood education. In the theory section, I also open up the most used concepts when working with the media.

The material collected in the interview of the thesis has a wide variety of media. My thesis also shows various practical tips.

The purpose of this thesis is to open up daily work in early childhood education.