Mitkä asiat lapset ja vanhemmat kokevat harrastuksen jatkumisen kannalta tärkeäksi?

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää mitkä asiat 4–9-vuotiaat harrastajat ja heidän vanhempansa kokevat harrastuksen jatkumisen kannalta tärkeäksi. Tarkoituksena oli näiden tulosten perusteella pohtia mitkä asiat mahdollisesti voivat johtaa toimeksiantajana toimineen Tampereen Kisatoverit ry lasten harraste- ryhmissä harrastuksen lopettamiseen ja miten sitä voitaisiin ehkäistä.

Vanhempien ajatuksia harrastuksen jatkuvuudesta selvitettiin kvantitatiivisella kyselyllä, jossa kartoitettiin mitä asioita he pitävät tärkeänä harrastuksessa ja miten kyseiset asiat toteutuvat heidän lapsensa seurassa. Lapset vastasivat samaan kvantitatiiviseen kyselyyn. Kvantitatiivisen menetelmän lisäksi lapsia haastateltiin siitä mistä he pitävät harrastuksessaan ja lopettaisivatko he harrastuksen, jos kyseiset asiat eivät heidän harrasteryhmässänsä toteutuisi. Kyselyyn vastasi yhteensä 31 henkilöä, joista yli puolet oli vanhempia. Haastatteluun osallistui puolestaan 14 lasta.

Tutkimuksessa ilmeni, että vanhemmat pitivät harrastuksen jatkuvuuden kannalta tärkeimpinä asioina sitä, että lapsella on harrastuksessa hauskaa, harrastus on mielenkiintoinen, lapsella on harrastuksessa kavereita ja valmentajasta pidetään. 6–9-vuotiaat lapset puolestaan pitivät tärkeimpinä asioina harrastuksessa sitä, että harrastuksessa on hauskaa, harrastuksessa saa tuntea itsensä taitavaksi ja harrastuksessa on kavereita.

Tutkimuksella saatiin vastauksia siihen, miten vanhemmat ja lapset kokevat tärkeänä pidettyjen asioiden toteutuvan harrastuksessa. Näiden tulosten perusteella pystyttiin tekemään johtopäätöksiä mahdollisista harrastuksen lopettamisen syistä Tampereen Kisatoverit ry:ssä. Tulosten perusteella pystyttiin myös tekemään kehitysehdotuksia seuran toimintaan ja jatkotutkimusehdotuksia.

Tutkimuksen lisäksi opinnäytetyö selventää lasten liikuntaharrastuksen hyötyjä ja harrastuksen lopettamiseen vaikuttaneita syitä niin Suomessa kuin ulkomaillakin.