Veriryhmävasta-ainetunnistusperehdytyksen kehittäminen keskussairaalan verikeskuksessa : verkkokurssi perehdytyksen tueksi

Abstract

Sairaalan verikeskuksen keskeisin tehtävä on omalta osaltaan varmistaa potilaan onnistunut verensiirto. Verikeskus tekee ennen verensiirtoa tarvittavat tutkimukset, kuten veriryhmävasta-aineseulonnan. Positiivisen vasta-aineseulontatuloksen syy tulee selvittää ja mahdolliset vasta-aineet tunnistaa ennen verensiirtoa. Oleellista on tunnistaa erityisesti kliinisesti merkittävät vasta-aineet, jotka voivat aiheuttaa potilaalle hemolyyttisen tilan tai hankaloittaa sopivien verivalmisteiden löytymistä. Veriryhmävasta-ainetunnistuksen tekeminen ja tulkinta vaatii työntekijöiltä vahvaa osaamista. Laadukkaan laboratoriotyön pohjana on asiantunteva ja osaava henkilöstö. Perehdytys on keskeinen osa osaamisen kehittymistä. Panostukset perehdytykseen ja osaamisen kehittämiseen voikin olla keskeinen valtti tulevaisuudessa työntekijöitä rekrytoidessa. Perehdytys on lakisääteistä ja työntekijällä on oikeus riittävään perehdytykseen. Hänelle tulee antaa riittävä opastus ja ohjaus suorittaa työtehtävänsä. Opinnäytetyö oli tutkimuksellinen kehittämistyö, jossa tutkimuksellisia osuuksia hyödynnettiin kehittämistyön välineenä ja josta syntyi konkreettinen tuotos. Kehittämistyön tarkoituksena oli selvittää kartoituksen avulla, miten verikeskus- ja vasta-ainetunnistusperehdytys organisaatiossa on järjestetty eri toimipisteissä, onko käytännöt yhteneväisiä sekä millaisia kehittämiskohteita perehdytyksessä on. Lisäksi tarkoituksena oli tuottaa selvitystä hyödyntäen perehdytyksen tueksi oppimateriaalia digitaalisessa muodossa. Kehittämistyön tavoitteena oli kehittää verikeskusperehdytystä, yhtenäistää organisaation toimintatapoja ja parantaa työntekijöiden veriryhmävasta-ainetunnistusosaamista sekä viime kädessä kehittää laboratoriotoiminnan laatua ja potilasturvallisuutta. Kehittämistyön kartoituksella saatiin selvitettyä tilaajan nykyiset perehdytyskäytännöt veriryhmävasta-ainetunnistuksissa ja tunnistettiin kehittämiskohteita. Kartoituksen tuloksia hyödyntämällä tuotettiin digitaalista oppimateriaalia verikeskusperehdytykseen. Kehittämistyön tuotoksena syntynyt oppimateriaali arviotiin pilotoimalla ja sen todettiin olevan käyttökelpoinen ja soveltuva vasta-ainetunnistusperehdytykseen. Jatkotutkimus aiheena voisi olla, miten verkkokurssi jalkautui perehdytyskäyttöön. Tulevaisuudessa voisi tehdä samanlaista verkkoperehdytysmateriaalia myös muihin työpisteisiin.