Selvitystyö valtakunnallisesta työelämäpalautteesta ammatillisessa koulutuksessa

Abstract

Tämän opinnäytetyön ensimmäisenä tavoitteena oli selvittää, miksi ammatillisen koulutuksen valtakunnallisen työelämäpalautteen työpaikkaohjaaja- sekä työpaikkakyselyihin ei vastattu. Opinnäytetyön toisena tavoitteena oli selvittää, mikä puolestaan kannusti työelämäpalautteiden työpaikkaohjaaja- sekä työpaikkakyselyihin vastaamista. Opinnäytetyön kolmantena tavoitteena oli ideoida motivointiviestintämateriaali, jota ammatillisen koulutuksen järjestäjät voisivat yhdenmukaisesti ottaa käyttöönsä. Materiaalin käyttöönottamisesta ja jakelusta tiedotettaisiin yhdenmukaisesti kaikille ammatillisen koulutuksen järjestäjille.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena, ja työn tutkimuskysymyksinä oli haasteet vastaushalukkuuksien taustalla, keskeiset keinot vastausosuuksien kasvattamiseksi sekä keskeiset kehittämisideat, jotka edistivät vastaamista työelämäpalautteiden työpaikkaohjaaja- ja työpaikkakyselyissä. Opinnäytetyön tietoperusta käsitteli ammatillista koulutusta Suomessa, työelämäpalautteita ja sidosryhmiä.

Opinnäytetyön aineisto kerättiin puolistrukturoidulla haastattelulla. Seitsemästä puolistrukturoidusta haastattelusta koostuva aineisto analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin menetelmällä. Tulosten avulla luotiin motivointiviestintämateriaaliin runko yhteistyössä yksikön työntekijöiden kanssa. Motivointiviestintämateriaali tarjoaa yhdenmukaisen materiaalin käyttämisen ammatillisen koulutuksen järjestäjille. Osallistuvaa havainnointia käytettiin tiedonkeruumenetelmänä osana opinnäytetyötä.

Opinnäytetyö osoitti, että keino edistää vastaamista ja kasvattaa vastausosuuksia työelämäpalautteiden työpaikkaohjaaja- ja työpaikkakyselyissä oli tärkeä työelämäpalautteiden lakisääteisyyden vuoksi. Näiden toteutuksien myötä työllä on merkitystä hyvien käytäntöjen levittämiseksi kohdeorganisaatiossa.