Instrumentoivan hoitajan rooli leikkaussalissa ja tarkastuslaskenta

Abstract

Perioperatiivinen hoitotyö on vaativaa ja se toteutetaan tiimityönä. Perioperatiivisessä tiimityössä saumaton yhteistyö kaikkien tiiminjäsenten välillä on edellytys onnistuneelle leikkaukselle. Saumattomalla yhteistyöllä ja että jokainen tiimin jäsen tekee oman osansa sujuvasti, varmistetaan, että operaatio sujuu hyvin ja turvallisesti, eikä viiveitä sen aikana tule. Instrumentoiva hoitaja on osa perioperatiivistä tiimiä ja hänellä on selkeä rooli koko operaation ajan.

Sairaanhoitotyön tutkinnon aikana tutustutaan perioperatiiviseen hoitotyöhön vain pintapuolisesti ennen opintojen syventävää vaihetta. Työn tarkoitus on tuottaa itseopiskelumateriaalia sairaanhoitajaopiskelijoille H5P-aktiviteettien muodossa. Tavoite oli tuottaa aiheesta itseopiskelumateriaalia, jotta sairaanhoitajaopiskelijat lisäävät omaa osaamistaan instrumentoivan hoitajan roolista leikkaussalissa, tarkastuslaskennasta ja pystyvät perehtymään peruskorin instrumentteihin ja niiden laatuvaatimuksiin.

Tässä opinnäytetyössä perehdytään instrumentoivan hoitajan rooliin leikkaussalissa, leikkaussalin tarkastuslaskentaan, sekä peruskorin instrumentteihin ja niistä tuotettiin kolme H5P-aktiviteettiä Moodleen itseopiskelumateriaaliksi sairaanhoitajaopiskelijoille. Tässä työssä on myös perehdytty digimateriaalien saavutettavuuteen sekä siihen millaista on hyvä itseopiskelumateriaali.

Tämä opinnäytetyö on toiminnallinen opinnäytetyö. Työn tuotoksena on kolme Moodlen H5P-aktiviteettiä, joista kaksi sisältävät tietoperustaa, sekä kysymyksiä liittyen instrumentoivan hoitajan rooliin leikkaussalissa, sekä tarkastuslaskentaan. Kolmannen H5P-aktiviteetin aiheena on peruskorin instrumentit. Aktiviteetissä käydään läpi peruskorin instrumentit, niiden laatuvaatimukset ja siinä on kysymyksiä, joissa pitää tunnistaa instrumentit kuvista.

Perioperative care is demanding and is carried out as a team effort. In perioperative teamwork, seamless cooperation between all team members is a prerequisite for successful surgery. By working together seamlessly and ensuring that each team member plays their part smoothly, it is ensured that the operation goes well and safely, and that there are no delays during the operation. The scrub nurse is part of the perioperative team and has a clear role throughout the operation.

The nursing degree provides only a cursory introduction to perioperative nursing before the advanced phase of the studies. The aim of this work is to produce self-study material for nursing students in the form of H5P activities. The aim was to produce self-study material on the topic in order to increase nursing students' knowledge of the scrub nurse's role in the operating theatre, check counting and to enable them to familiarize themselves with perioperative instruments and their quality requirements.

This thesis introduces the role of the scrub nurse in the operating room, the operating room checklist, and the instruments in the basic basket, and three H5P activities were produced as Moodle self-study materials for nursing students. This work has also explored the accessibility of digital materials and what makes a good self-study material.

This thesis is a functional thesis. The output of the thesis consists of three Moodle H5P activities, two of which contain a knowledge base, and questions related to the role of the instrumenting nurse in the operating room, and to check counting. The third H5P activity is on the topic of percutaneous instruments. The activity reviews the instruments in the perioperative basket, their quality requirements and includes questions to identify the instruments from the pictures.