Erityislasten vanhempien parisuhteen tukeminen : toiminnallinen opinnäytetyö

Abstract

Erityislapsesta puhutaan, kun lapsi tarvitsee erityistä tukea kehityshaasteidensa takia. Lapsella voi olla synnynnäinen vamma, kehityshäiriö tai muu ominaisuus, joka tuottaa haasteita. Haasteet voivat ilmetä esimerkiksi erilaisina fyysisinä, sosiaalisina tai kognitiivisina haasteina tai ne voivat liittyä kieleen ja kommunikaatioon. Erityislapset päätyvät usein perheen keskiöön jättäen vanhempien parisuhteen taka-alalle. Parisuhde jää helposti hoitamatta, kun arki täyttyy lapsen tarpeista huolehtimisesta. Vanhempien parisuhteelle jää vähemmän aikaa, joka johtaa vanhempien kuormittumiseen ja se vaikuttaa negatiivisesti muuhun perheeseen.

Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Omaishoitajaliitto. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa opas Omaishoitajaliiton käyttöön erityislasten vanhempien tukemiseksi. Oppaan aiheina olivat vanhempien parisuhteen hyvinvointi ja hoitaminen, voimavarat ja niiden vahvistaminen sekä saatavilla olevat tukipalvelut. Opinnäytetyön tavoitteena oli edistää erityislasten vanhempien parisuhteen hyvinvointia, voimavaroja ja arjessa jaksamista.

Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyön menetelmin. Tietoa opinnäytetyöhön on haettu tietokannoista kuten Finna, Medic ja Cinahl sekä manuaalisesti internetistä. Oppaan luomiseen on käytetty Canva-suunnitteluverkkotyökalua siten, että opas toimii myös tulostettavana versiona.

Oppaan tarkoituksena oli nostaa tärkeä aihe esille ja tukea vanhempia haastavan arjen keskellä. Tavoitteena oli tuottaa opas, jota vanhemmat voivat hyödyntää arjessaan parisuhteen tukena ja jota Omaishoitajaliitto voi käyttää omassa työssään erityislasten vanhempien hyväksi. Oppaasta voi olla hyötyä, vaikka perheessä ei ole erityislasta, mutta arki tuntuu haastavalta tai kun haluaa tietoa, miten edistää parisuhteen hyvinvointia ja voimavaroja. Oppaasta voi hyötyä sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset, opiskelijat sekä muut aiheesta kiinnostuneet.

A special needs child is spoken of when a child needs special support due to developmental challenges. The child may have an innate disability, a developmental disorder or another characteristic that creates challenges. Challenges can appear for example as different physical, social, or cognitive challenges or they can be associated with language or communication. Special needs children often end up the center of attention in the family, leaving the parents` relationship in the background. The relationship remains uncared for when everyday life is filled with taking care of the child´s needs. There is less time left for the parents´ relationship, which leads to a burden on the parents and has a negative effect on the rest of the family.

This thesis was collaborated with Carers Finland. The purpose of this thesis was to plan and develop a guidebook for the use of Carers Finland to support parents of special needs children. The topics of the guidebook were the parents’ relationship’s wellbeing and treatment, resources and strengthening them, and available support services. This thesis's aim was to improve the well-being, resources and coping in everyday life of the relationship of parents with special needs children.

This thesis was executed using the methods of development work. Information for the thesis has been retrieved from databases such as Finna, Medic and Cinahl and as well manually from the internet. Canva design online tool was used to create the guidebook, so that the guidebook can also work as a printable version.

The guidebook’s purpose was to bring up an important topic and support parents in the challenges of everyday life. The aim was to develop a guidebook that parents can utilize in their everyday life for supporting their relationship and which Carers Finland can utilize in their own work for the benefit of parents with special needs children. The guidebook can be useful, even if there are no special needs children in the family but everyday life seems challenging, or you want information on how to improve the wellbeing and resources of a relationship. The purpose of the guidebook is also to benefit social and health professionals, students and others interested in the subject.