Tietopaketti ERAS-protokollasta sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

ERAS-protokolla (Enhanced recovery after surgery) on leikkauksen jälkeinen näyttöön perustuva toimintamalli, jonka käyttöön ottamisen myötä on pystytty lyhentämään kirurgisten potilaiden hoitoaikoja, sekä vähentämään kustannuksia. ERAS-protokollan keskeisimpiä osa-alueita ovat pre-operatiivinen ohjaus, jossa korostuu potilaan motivointi omaan hoitoon, sekä pelkojen vähentäminen tulevaa toimenpidettä kohden, leikkauksen jälkeiset tehokkaat kivunlievitysmenetelmät, mahdollisimman varhain aloitettu enteraalinen ravitsemus, sekä varhain aloitettu mobilisaatio.

ERAS-protokolla kehitettiin alun perin suolistokirurgiaan. Ohjelmaan sisältyi tuolloin vain muutama osatekijä, kuitenkin vuosien saatossa protokolla on kehittynyt kahdenkymmenen osatekijän kokonaisuudeksi. Kyseisessä opinnäytetyössä keskityttiin tarkastelemaan vain muutamaa osa-aluetta, joiden katsottiin olevan keskeisimpiä ohjelman toteuttamisessa.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä. Sen tarkoituksena on lisätä tietoa terveysalan opiskelijoille ERAS-protokollasta, sen toteuttamisesta, sekä sen hyödyistä kirurgisen potilaan hoidossa. Toiminnallinen osuus toteutettiin Moodle oppimisalustalle hyödyntäen avuksi interaktiivista H5P-työkalua. Opetusmateriaalin luomiseen käytettiin opinnäytetyön raporttia pohjana. Raportissa käytettiin eri tietokannoista peräisin olevia tieteellisiä tutkimuksia, artikkeleita, sekä suosituksia.

Oppimismateriaaliin luotua sisältöä tuotettiin opinnäytetyötä ohjaavien kehittämistehtävien pohjalta. Valmis tuotos sisältää diaesityksen, jossa on tietoa, sekä kysymyksiä ja tehtäviä ERAS-protokollasta. Opetusmateriaalia voidaan käyttää hyödyksi opetuksessa Metropolia ammattikorkeakoulussa.

The ERAS protocol (Enhanced recovery after surgery) is a postoperative evidence-based operating model that has been implemented to shorten treatment times for surgical patients and reduce costs. The key elements of the ERAS protocol are pre-operative guidance that emphasizes motivating the patient to self-care and reducing fears about the upcoming procedure, effective postoperative pain relief methods, enteral nutrition started as early as possible, and early mobilization.

The ERAS protocol was originally developed for colonic resection. At that time, the programme contained only a few elements, but over the years the protocol has evolved into a complex of twenty components. This thesis focused on only a few areas that were considered to be most important in the implementation of the programme.

The thesis was carried out as a functional work. Its purpose is to increase knowledge among health students about the ERAS protocol, its implementation, and its benefits in the treatment of surgical patients. The functional part was implemented on the Moodle learning platform using the interactive H5P tool. To create the teaching material, the thesis report was used as a basis. The report used scientific studies, articles, and recommendations from various databases.

The content created for the learning material was produced on the basis of the development tasks guiding the thesis. The finished output includes a slide show with information, as well as questions and assignments about the ERAS protocol. The teaching material can be utilised in teaching at Metropolia University of Applied Sciences.