Maahanmuuttajan rokotusohjaus : toiminnallinen opinnäytetyö

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa informoiva ja kannustava digitaalinen opiskelumateriaali terveydenhoitajaopiskelijoille maahanmuuttajan rokotusohjauksesta, jota voidaan hyödyntää terveyden edistämisen opinto jakson teoriaopinnoissa Metropolian Ammattikorkeakoulussa. Tavoitteena oli luoda digitaalinen oppimateriaali löydetyn tiedon pohjalta, jonka kautta voidaan edistää tulevien terveydenhoitajien rokotustietoisuutta.

Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena opinnäytetyö, joka tehtiin yhteistyössä Metropolian Ammattikorkeakoulun kanssa syksyllä 2023. Työ sisältää teoriaosuuden ja digitaalisen oppimateriaalin maahanmuuttajan rokotusohjauksesta. Teoriaosuus sisältää tietoa rokotteista, kulttuurisensitiivisyydestä, terveydenhoitajan rokotusosaamisesta, rokotusvastaisuudesta ja maahanmuuttajista. Oppimateriaalia testattiin Metropolian Ammattikorkeakoulun terveydenhoitajaopiskelijoilla. Arvioijilta kerättiin palautetta lomakkeella, jota käytettiin oppimateriaalin viimeistelyssä ja kehittämisessä.

Maahanmuuttajilla on samalla tavalla oikeus terveys- ja sosiaalipalveluihin kuin muulla väestöllä. Vaikka maahanmuuttajien pääsy palveluihin kohtaa samankaltaisia haasteita kuin muilla väestöryhmillä, heidän maahanmuuttaja taustansa voi tuoda mukanaan lisähaasteita.

The purpose of the thesis was to create informative and motivational digital learning material on vaccination counseling for public health nursing students with focus on immigrants. The material was intended for use in the theoretical studies of health promotion at Metropolia University of Applied Sciences. The goal was to develop digital learning content based on identified information to enhance the awareness of future public health nurses regarding vaccinations.

This thesis was conducted as a functional thesis in co-operation with Metropolia university of Applied Science, Helsinki, Finland during the autumn of 2023. The work includes of theoretical section and digital learning material on vaccination counseling for immigrant. The theoretical part covers information on vaccines, cultural sensitivity, the vaccination competence of public health nurses, vaccine hesitancy, and immigrants. The learning material was tested with public health nursing students of Metropolia University of Applied Science, and feedback was collected from evaluators through a form, which was used in finalization and improvement of learning material.

Immigrants have the same rights to health and social services as the rest of population. although immigrants face similar challenges in accessing services as other population groups, the immigrants background may pose additional challenges.