Breathe Nursing mobiilisimulaattori : ikääntyneiden lääkehoito -kysymyspankin laatiminen
Tanjunen, Jonna; Tanjunen, Hannu (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024111227998
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024111227998
Tiivistelmä
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä yhteistyössä terveysalan mobiilioppimispelejä tekevän yrityksen Breathe Mobile Solutions oy:n kanssa. Yrityksellä on testivaiheessa oleva Nursing mobiilisimulaattori, johon teimme lisä-sisältöä liittyen ikääntyneiden lääkehoitoon.
Tarkoituksena oli kehittää Nursing mobiilisimulaattoriin kysymyspankki ikääntyneiden lääkehoidosta. Kysymykset tehtiin tilaajan toiveesta hengitys- ja verenkiertolääkkeistä, kipulääkkeistä, diabeteslääkkeistä, muistisairauslääkkeistä sekä uni- ja rauhoittavista lääkkeistä. Opinnäytetyön tavoitteena oli, että tuot-teen tilaaja pystyy pelin avulla tuomaan lisää tietoa ja osaamista eri lääkeaineista, lääkkeiden jakamisesta, annostelusta, sekä yhteis- ja haittavaikutuksista lähi- ja sairaanhoitajaopiskelijoille, jotka peliä opinnoissaan käyttävät.
Ikääntyneiden hoidossa lääkehoito on isossa osassa hyvää ja turvallista hoitoa ja se on hoidon vaativimpia osa-alueita. Ikääntyminen aiheuttaa elimistössä muutoksia, jotka vaikuttavat lääkeaineiden vaiheisiin elimistössä. Tämän takia lääkkeen annostus voi olla eri työikäisiin verrattuna. Myös monilääkitys on tavallista ikääntyneillä ja eri lääkkeiden yhteisvaikutuksista tulee olla tietoa ikääntyneen hoitoon osallistuvilla lähi- ja sairaanhoitajilla.
Mobiilioppinen ja pelillistäminen opetuksessa lisääntyy ja sitä käytetään yhä enemmän välineiden ja sisällön kehityksen myötä. Mobiilipelien avulla saadaan hyviä tuloksia oppimiskokemuksissa, opiskelumotivaatiossa ja oppimistuloksissa. Vaativien asioiden oppiminen voi helpottua yhdistämällä käytännön harjoittelua ja simulaatiopelejä.
Opinnäytetyö tehtiin kahden koulun (Oulun ammattikorkeakoulu & Diakonia-ammattikorkeakoulu) sairaanhoitajaopiskelijan yhteistyössä. Projekti eteni aika-taulussa koko matkan ja valmiista kysymyspaketista saimme kiitettävää palautetta työn tilaajalta. Kysymysten käyttäminen valmiissa pelissä jää tilaajan päätettäväksi ja kaikki oikeudet kysymyksistä annoimme heille.
Tarkoituksena oli kehittää Nursing mobiilisimulaattoriin kysymyspankki ikääntyneiden lääkehoidosta. Kysymykset tehtiin tilaajan toiveesta hengitys- ja verenkiertolääkkeistä, kipulääkkeistä, diabeteslääkkeistä, muistisairauslääkkeistä sekä uni- ja rauhoittavista lääkkeistä. Opinnäytetyön tavoitteena oli, että tuot-teen tilaaja pystyy pelin avulla tuomaan lisää tietoa ja osaamista eri lääkeaineista, lääkkeiden jakamisesta, annostelusta, sekä yhteis- ja haittavaikutuksista lähi- ja sairaanhoitajaopiskelijoille, jotka peliä opinnoissaan käyttävät.
Ikääntyneiden hoidossa lääkehoito on isossa osassa hyvää ja turvallista hoitoa ja se on hoidon vaativimpia osa-alueita. Ikääntyminen aiheuttaa elimistössä muutoksia, jotka vaikuttavat lääkeaineiden vaiheisiin elimistössä. Tämän takia lääkkeen annostus voi olla eri työikäisiin verrattuna. Myös monilääkitys on tavallista ikääntyneillä ja eri lääkkeiden yhteisvaikutuksista tulee olla tietoa ikääntyneen hoitoon osallistuvilla lähi- ja sairaanhoitajilla.
Mobiilioppinen ja pelillistäminen opetuksessa lisääntyy ja sitä käytetään yhä enemmän välineiden ja sisällön kehityksen myötä. Mobiilipelien avulla saadaan hyviä tuloksia oppimiskokemuksissa, opiskelumotivaatiossa ja oppimistuloksissa. Vaativien asioiden oppiminen voi helpottua yhdistämällä käytännön harjoittelua ja simulaatiopelejä.
Opinnäytetyö tehtiin kahden koulun (Oulun ammattikorkeakoulu & Diakonia-ammattikorkeakoulu) sairaanhoitajaopiskelijan yhteistyössä. Projekti eteni aika-taulussa koko matkan ja valmiista kysymyspaketista saimme kiitettävää palautetta työn tilaajalta. Kysymysten käyttäminen valmiissa pelissä jää tilaajan päätettäväksi ja kaikki oikeudet kysymyksistä annoimme heille.