Muistisairaat potilaat kuvantamistutkimuksissa : Itseopiskelumateriaali röntgenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Suomessa sairastuu muistisairauteen vuosittain noin 14 500 henkilöä ja muistisairaat ovat suuri potilasryhmä kuvantamistutkimuksissa. Muistisairaan kohtaamisessa vuorovaikutus ja ohjaus on olennainen osa hyvää hoitoa. On tärkeää asettua muistisairaan rinnalle, kuunnella ja hyväksyä hänet yksilönä. Muistisairaalle potilaalle vieras ympäristö ja huono kommunikaatio potilaan ja hoitajan välillä voi aiheuttaa pelkoa, ahdistusta tai hämmennystä. Parempi kommunikointi ja tietämys muistisairauksista parantaa potilaan hoitokokemusta ja helpottaa radiologisten tutkimusten ja toimenpiteiden suorittamista. Muistisairauksien diagnostiikan kuvantamisen lisäksi muistipotilailla voi olla muita sairauksia tai tapaturmia, joiden vuoksi heitä kuvataan eri kuvantamismenetelmillä. Moni röntgenhoitaja ei tunne olevansa valmis kohtaamaan muistisairaita potilaita, vaikka heillä oli käytössään yksikön toimintaohjeet sitä varten. Ongelmien välttämiseksi röntgenhoitajien tulisi saada enemmän koulutusta eri muistisairauksista. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tehdä itseopiskelumateriaali Oulun ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoille muistisairaista potilaista kuvantamistutkimuksissa. Opinnäytetyöllämme halusimme tuoda lisää tietoa muistisairauksista ja muistisairaiden kohtaamisesta. Itseopiskelumateriaali toteutettiin tuotekehitysprojektina yhdessä Oulun ammattikorkeakoulun kanssa radiografian ja sädehoidon opiskelijoille. Lyhyen aikavälin tavoitteena oli lisätä röntgenhoitajaopiskelijoiden tietoa eri muistisairauksista ja antaa valmiuksia kohdata muistisairaita potilaita harjoitteluissa. Pitkän aikavälin tavoitteena oli, että tulevat röntgenhoitajat osaavat kohdata muistisairaita potilaita ja ottaa huomioon muistisairauksien tuomat erityispiirteet. Opiskelumateriaali tehtiin Powerpoint-ohjelmalla, jonka muokkasimme myöhemmin pdf-tiedostoksi. Koimme erityisen tärkeäksi sen, että materiaali etenee johdonmukaisesti. Itseopiskelumateriaalin laatua varmistimme tutkitun tiedon pohjalta kerätyn tietoperustan avulla. Tuotteesta keräsimme palautetta Webropol-ohjelmalla. Lähetimme palautekyselyn kaikille Oulun ammattikorkeakoulun röntgenhoitajaopiskelijoille. Kyselystä saatiin lähes yksimielistä positiivista palautetta materiaalin tarpeellisuudesta sekä sen oppimishyödyistä.