Moniammatillinen yhteistyö varhaisen vaiheen tukena perheille : yhdessä aika -menetelmä - suunnitelmallinen ja tehokkaampi monitoimijamallin käyttöönotto

Abstract

Varhainen tuki perheille on sekä perheitä että yhteiskuntaa palveleva. Perheet saavat ongelmiinsa tukea oikea-aikaisesti ja näin on mahdollista välttyä raskaammilta ja korjaavilta palveluilta. Yhteiskunnan näkökulmasta varhainen tuki on kustannustehokkaampaa. Yhdessä aika -menetelmä on monitoimijainen yhteistyömalli, mikä on kehitetty perheiden varhaiseen tukeen.

Tämä opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena opinnäytetyönä ja tarkoituksena oli selvittää monitoimijaisen Yhdessä aika -menetelmän tämänhetkistä käyttöä, millä keinoin menetelmän parempaa käyttöä voitaisiin edistää, mahdollisia esteitä menetelmän käytölle sekä sitä, miten lähiesihenkilö omalla toiminnallaan päivittäisessä johtamisessa voisi edistää menetelmän jalkauttamista arkityöhön ja sen helpompaa käyttöä. Lisäksi tarkoituksena oli saada tietoa lähiesihenkilöille päivittäisen johtamisen tueksi, kun uusia menetelmiä otetaan työyhteisössä käyttöön. Tavoitteena oli tuottaa tietoa työelämään, jota voidaan myöhemmin hyödyntää, kun halutaan edistää Yhdessä aika -menetelmän tehokkaampaa käyttöä. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua, joka toteutettiin kahtena ryhmähaastatteluna. Haastatteluaineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällön analyysillä.

Opinnäytetyön tuloksista kävi ilmi, että työyhteisöissä on jo moniammatillista yhteistyötä, joten Yhdessä aika -menetelmä on sen varsinaisessa kontekstissa vähällä käytöllä. Vähäisen käytön muita syitä olivat vaikeakäyttöisyys, kalenteroinnin hankaluus, resurssipula, yhteystietojen puutteellisuus ja menetelmän huono näkyvyys perheille ja työntekijöille. Saatujen tulosten mukaan menetelmän käyttöön liittyvää byrokraattisuutta pitää helpottaa ja sen joustavampaa käyttöä pitää kehittää. Menetelmän näkyvyyttä pitää lisätä ja hyödyntää sähköisiä palveluita. Työyhteisöihin olisi hyvä saada vastuuhenkilöt, jotka antavat tietoa menetelmän käytöstä ja huolehtivat koulutuksesta. Lähiesihenkilön vastuualueisiin nähtiin kuuluvaksi tiedottaminen, yhteystietojen ajan tasalla pitäminen ja riittävästä resurssista huolehtiminen, jotta menetelmää voidaan opetella ja jalkauttaa omaan työhön.