Digitaalisen oppimateriaalin kehittäminen trumpetinsoiton opetuksessa
Lindberg, Tero (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024112730746
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024112730746
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa uutta, laadukasta suomenkielistä verkko-opetusmateriaalia trumpetinsoiton opiskeluun sekä kehittää omaa ammattitaitoani verkko-opintojen kehittäjänä. Vaikka internetissä on runsaasti englanninkielistä materiaalia trumpetinsoiton oppimiseen, suomenkielinen sisältö puuttuu lähes kokonaan. Tämä luo merkittävän tarpeen kehittää uutta oppimateriaalia, joka vastaa suomenkielisten opiskelijoiden tarpeita ja toiveita.
Opinnäytetyössä kehitettiin "Treenaa Teron Kanssa" -videosarja, joka koostuu yhteensä 11 videosta. Video-opetusmateriaalia kertyi noin 43 minuuttia. Tämä videosarja julkaistiin piilotettuna The Golden Trumpet -YouTube-kanavallani, jotta sen sisältöä voitaisiin testata helposti ennen laajempaa julkaisua. Testiryhmä opetusvideoille koostui kolmesta omasta aikuisoppilaastani sekä opettajista ja oppilaista kolmesta eri koulusta: Kallion musiikkikoulu, Keski-Karjalan musiikkiopisto ja Keski-Pohjanmaan konservatorio. Materiaalia testattiin aktiivisesti touko-heinäkuun 2024 aikana. Laadullinen tutkimusaineisto koottiin testiryhmän palautekyselyistä, jotka analysoitiin huolellisesti ja tiivistettiin olennaisimpien havaintojen osalta.
Koeryhmän antama palaute vahvisti, että tällaiset opetusvideot ovat erittäin hyödyllisiä ja tarpeellisia oppimisen tueksi. Videot lisäsivät merkittävästi oppilaiden motivaatiota harjoitella ja syventyä aiheeseen oma-aloitteisesti. Oppilaat kokivat videot hyödyllisiksi osaksi päivittäisiä rutiinejaan, esimerkiksi lämmittelyharjoitusten aikana, mikä auttoi luomaan oppimiselle säännöllisyyttä. Lisäksi tietoiskujen selkeä ja informatiivinen sisältö sai paljon kiitosta. Kaiken kaikkiaan videot koettiin erittäin positiivisena ja motivoivana oppimisen välineenä. Tämä osoittaa selvästi, että vastaavia suomenkielisiä videoita tulisi ehdottomasti tuottaa lisää tulevaisuudessa.
Opinnäytetyössä kehitettiin "Treenaa Teron Kanssa" -videosarja, joka koostuu yhteensä 11 videosta. Video-opetusmateriaalia kertyi noin 43 minuuttia. Tämä videosarja julkaistiin piilotettuna The Golden Trumpet -YouTube-kanavallani, jotta sen sisältöä voitaisiin testata helposti ennen laajempaa julkaisua. Testiryhmä opetusvideoille koostui kolmesta omasta aikuisoppilaastani sekä opettajista ja oppilaista kolmesta eri koulusta: Kallion musiikkikoulu, Keski-Karjalan musiikkiopisto ja Keski-Pohjanmaan konservatorio. Materiaalia testattiin aktiivisesti touko-heinäkuun 2024 aikana. Laadullinen tutkimusaineisto koottiin testiryhmän palautekyselyistä, jotka analysoitiin huolellisesti ja tiivistettiin olennaisimpien havaintojen osalta.
Koeryhmän antama palaute vahvisti, että tällaiset opetusvideot ovat erittäin hyödyllisiä ja tarpeellisia oppimisen tueksi. Videot lisäsivät merkittävästi oppilaiden motivaatiota harjoitella ja syventyä aiheeseen oma-aloitteisesti. Oppilaat kokivat videot hyödyllisiksi osaksi päivittäisiä rutiinejaan, esimerkiksi lämmittelyharjoitusten aikana, mikä auttoi luomaan oppimiselle säännöllisyyttä. Lisäksi tietoiskujen selkeä ja informatiivinen sisältö sai paljon kiitosta. Kaiken kaikkiaan videot koettiin erittäin positiivisena ja motivoivana oppimisen välineenä. Tämä osoittaa selvästi, että vastaavia suomenkielisiä videoita tulisi ehdottomasti tuottaa lisää tulevaisuudessa.