Spirometrian suorittaminen Medikro® Pro-laitteella: video-oppimateriaali terveysalan opiskelijoille
Riekki, Tommi; Saastamoinen, Isto (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120332302
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024120332302
Tiivistelmä
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä, jonka tarkoituksena oli tuottaa video-oppimateriaali spirometrian suorittamisesta Medikro® Pro-laitteella Savonia-ammattikorkeakoulun terveysalan opiskelijoille. Kehittämistyö toteutettiin Savonia-ammattikorkeakoulun bioanalytiikan tutkinto-ohjelman toimeksiannosta. Tavoitteena oli tukea spirometriaan liittyvää opetusta ja lisätä valmiuksia spirometrian suorittamiseen terveysalan opiskelijoille.
Kehittämistyö sisälsi aiheen suunnittelun, käsikirjoituksen laatimisen, videokuvauksen, editoinnin ja lopullisen tuotoksen arvioinnin. Video-oppimateriaalin sisältö rajattiin spirometriatutkimuksen keskeisiin vaiheisiin käyttämällä Medikro® Pro -spirometriä. Tuotoksen vaiheet ovat ohjelmiston käynnistys, potilaan esivalmistelu, välineistön kalibrointi, hitaan ja nopean vitaalikapasiteetin mittaus sekä tulosten tulkinta.
Tuloksena syntynyt video-oppimateriaali arvioitiin hyödylliseksi ja selkeäksi opiskelijoiden keskuudessa. Arviointi toteutettiin Webropol-kyselyllä, jonka mukaan video-oppimateriaali tuki spirometrian opetusta ja paransi opiskelijoiden ymmärrystä spirometrian suorittamisesta. Kyselyn perusteella tuotos täytti sille asetetut merkityksellisyyden, selkeyden, ytimekkyyden, saavutettavuuden ja pedagogisen laadun kriteerit.
Video-oppimateriaali tarjoaa Savonia-ammattikorkeakoulun opiskelijoille ajantasaisen ja käytännönläheisen työkalun spirometrian opiskeluun kliinisen fysiologian opintojaksolla. Video tulee osaksi Moodle-oppimisalustaa 360-ympäristöön. Tulevaisuudessa materiaalia voidaan hyödyntää osana hengitysfunktiotutkimusten opetusta ja laajentaa kattamaan esimerkiksi bronkodilaatiokoe ja Medikro® Duo -spirometrin käytön. Lisäksi materiaalia voidaan kehittää havainnollistamaan käyrien virhelähteitä, laatukriteerejä, sekä obstruktiivisten ja restriktiivisten käyrien tunnistamiseen. Jatkokehittämiskohteita ideoitiin yhdessä ohjaajan kanssa. Seuraavaksi opinnäytetyöksi ehdotetaan oppimateriaalia spirometrian laatukriteereistä ja käyrien virhelähteiden tunnistamisesta.
Kehittämistyö sisälsi aiheen suunnittelun, käsikirjoituksen laatimisen, videokuvauksen, editoinnin ja lopullisen tuotoksen arvioinnin. Video-oppimateriaalin sisältö rajattiin spirometriatutkimuksen keskeisiin vaiheisiin käyttämällä Medikro® Pro -spirometriä. Tuotoksen vaiheet ovat ohjelmiston käynnistys, potilaan esivalmistelu, välineistön kalibrointi, hitaan ja nopean vitaalikapasiteetin mittaus sekä tulosten tulkinta.
Tuloksena syntynyt video-oppimateriaali arvioitiin hyödylliseksi ja selkeäksi opiskelijoiden keskuudessa. Arviointi toteutettiin Webropol-kyselyllä, jonka mukaan video-oppimateriaali tuki spirometrian opetusta ja paransi opiskelijoiden ymmärrystä spirometrian suorittamisesta. Kyselyn perusteella tuotos täytti sille asetetut merkityksellisyyden, selkeyden, ytimekkyyden, saavutettavuuden ja pedagogisen laadun kriteerit.
Video-oppimateriaali tarjoaa Savonia-ammattikorkeakoulun opiskelijoille ajantasaisen ja käytännönläheisen työkalun spirometrian opiskeluun kliinisen fysiologian opintojaksolla. Video tulee osaksi Moodle-oppimisalustaa 360-ympäristöön. Tulevaisuudessa materiaalia voidaan hyödyntää osana hengitysfunktiotutkimusten opetusta ja laajentaa kattamaan esimerkiksi bronkodilaatiokoe ja Medikro® Duo -spirometrin käytön. Lisäksi materiaalia voidaan kehittää havainnollistamaan käyrien virhelähteitä, laatukriteerejä, sekä obstruktiivisten ja restriktiivisten käyrien tunnistamiseen. Jatkokehittämiskohteita ideoitiin yhdessä ohjaajan kanssa. Seuraavaksi opinnäytetyöksi ehdotetaan oppimateriaalia spirometrian laatukriteereistä ja käyrien virhelähteiden tunnistamisesta.