Imetysasennot tutuksi: verkko-oppimateriaali imetysohjaajakoulutukseen : toiminnallinen opinnäytetyö

Abstract

Imetys on tärkeä osa vauvan terveyttä. Imetyksellä turvataan vauvan ravinnonsaantia ja sen onnistuminen on tärkeää perheelle. Imetysohjaajat opastavat raskaana olevia sekä vauvaperheitä onnistuneeseen imetykseen. Imetysohjaajakoulutus on Maailman terveysjärjestön suunnittelema vähintään 20 tunnin kestoinen oppikokonaisuus, joka antaa perusvalmiudet toimia imetysohjaajana.

Opinnäytetyön tarkoituksena on luoda monimediaista opetusmateriaalia, joka tarjoaa käytännön menetelmiä tuleville imetysohjaajille. Opinnäytetyömme tavoitteena on lisätä tulevien imetysohjaajien tietoa imetysasennoista ja -tarkkailusta sekä ohjaajan roolista, mikä edistää valmiuksia opastaa imettäjiä.

Tietoperustassamme määrittelemme sanat imetys, imetysohjaaja, imuote, imetystarkkailu ja imetysasento. Teoriaosuudessamme tuomme esille eri imetysasentojen ominaisuuksia ja mitä ohjaajan tulisi ottaa huomioon imetystilanteessa.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Metropolian imetysohjaajakoulutuksen opettajien kanssa. Etsimme soveltuvia lähteitä korkeakoulun kirjastosta ja verkossa olevista hoitotyön tietokannoista suomeksi ja englanniksi. Haastattelimme asiantuntijoita imetysohjauksen käytännöistä. Kuvasimme videoita imetysasentojen ottamisesta, äänitimme selostuksen ja kirjoitimme tekstitykset.

Tuotoksena syntyi osio ”Imetysohjaajakoulutus”-verkko-oppimisympäristöön Moodleen. Se on 24-diainen opetusmateriaali, joka sisältää videoita, tekstiosuuksia ja monivalintakysymyksiä imetysohjauksesta. Opetusmateriaalin arvioitu kesto on 20 minuuttia.

Breastfeeding is an essential part of an infant’s health, and it ensures required nutrition for the baby. Successful breastfeeding is important for the family. Lactation counselors guide pregnant individuals and families with infants towards successful breastfeeding. The Lactation Counselor Training is a comprehensive program designed by the World Health Organization, with duration of at least 20 hours, which provides the basic skills required to work as a lactation counselor.

The purpose of this thesis was to create multimedia learning material that provides practical methods for future lactation counselors. The aim of our thesis was to increase the knowledge of future breastfeeding counselors about breastfeeding positions, observation, and the counselor’s role, thereby enhancing their readiness to guide breastfeeding individuals.

In our theoretical framework, we define the terms breastfeeding, breastfeeding counselor, breastfeeding latch, breastfeeding observation, and breastfeeding position. Our theory section highlights the characteristics of various breastfeeding positions and what the counselor should consider during breastfeeding counseling.

The functional project was carried out in collaboration with the teachers of the Lactation Counselor course in Metropolia University of Applied Sciences. Sources were collected in the campus library and online nursing databases in both Finnish and English. We interviewed experts about lactation counseling practices. Videos demonstrating breastfeeding positions were filmed, narrative audio was recorded, and subtitles were written.

The final product is a module in the “Imetysohjaajakoulutus” Moodle online course. It is a learning material package of 24 slides, including videos, text sections and multiple-choice questions about breastfeeding counseling. The estimated duration of the material is 20 minutes.