Vieraaseen työkulttuuriin sopeutuminen : Kansainväliset tohtorikoulutettavat Suomen molekyylilääketieteen instituutti FIMMissä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, ovatko kansainväliset tohtorikoulutettavat sopeutuneet Helsingin yliopiston yhteydessä toimivaan Suomen molekyylilääketieteen instituutti FIMMiin. Tavoitteena oli tunnistaa sopeutumiseen vaikuttaneet myönteiset ja kielteiset tekijät, jotta niiden vaikutus voitaisiin ottaa huomioon tulevaisuudessa. Tohtorikoulutettavien sopeutuminen FIMMiin on tärkeää, jotta he valmistuvat koulutukselle määritellyssä tavoiteajassa.

Työn teoreettisessa viitekehyksessä määriteltiin, mitä on kulttuuri, kulttuurierot ja vieraaseen kulttuuriin sopeutuminen. Lisäksi eriteltiin suomalaisen kulttuurin ominaispiirteitä. Viitekehyksessä tuotiin esille myös kansainvälisessä työympäristössä toimimisen edellytyksiä.

Opinnäytetyössä käytettiin kvantitatiivista tutkimusmenetelmää. Tutkimusta varten tarvittava aineisto kerättiin sähköisellä kyselylomakkeella, joka lähetettiin kaikille FIMMissä työskenteleville kansainvälisille tohtorikoulutettaville. Kyselylomakkeella selvitettiin sopeutumiseen, FIMMissä työskentelemiseen ja Suomessa asumiseen liittyviä asioita. Tutkimuksesta saadut tiedot kuvasivat hyvin nykyisten tohtorikoulutettavien sopeutumista, mutta kokonaisaineiston pienuuden vuoksi tuloksia ei voitu yleistää koskemaan myös tulevien tohtorikoulutettavien sopeutumista.

Tutkimuksen tulosten perusteella kansainväliset tohtorikoulutettavat ovat sopeutuneet FIMMiin hyvin, mutta he ovat kokeneet sopeutumisprosessissa myös joitain ongelmia. Tärkeimpinä sopeutumista edistävinä tekijöinä pidettiin FIMMin kansainvälistä ilmapiiriä ja mahdollisuutta vahvojen sosiaalisten verkostojen luomiseen. Sopeutumista eniten hidastaneita tekijöitä olivat jotkin suomalaiseen työkulttuuriin kuuluvat tavat ja esimiehiltä saadun tuen puute.

Johtopäätöksinä voitiin todeta, että kansainväliset tohtorikoulutettavat ovat tyytyväisiä FIMMissä työskentelemiseen. FIMM voi edistää tohtorikoulutettavien sopeutumista tulevaisuudessa muun muassa tarjoamalla koulutusta monikulttuurisessa työyhteisössä toimimisessa sekä järjestämällä tilaisuuksia, joissa tohtorikoulutettavat voivat laajentaa sosiaalisia verkostojaan. Kehittämiskohteiksi ehdotettiin esimiesten toiminnan tehostamista ja kulttuurierojen hyödyntämistä tutkimustyössä.

The purpose of this thesis was to study whether the international doctoral students have integrated into the Institute for Molecular Medicine Finland FIMM which operates in the University of Helsinki. The aim was to identify the positive and the negative factors that affect the integration process, so that the effects of those factors could be taken into account in the future. The integration of the doctoral students at FIMM is important for them to graduate in the defined time frame.

The theoretical frame of the thesis defined what is culture, cultural differences, and integration into a foreign culture. In addition, characteristics of the Finnish culture were analyzed. Premises for acting in an international work community were also discussed in the theoretical frame.

A quantitative research method was used in this thesis. The data was collected by an electric questionnaire which was sent to all international doctoral students working at FIMM. The questionnaire examined matters relating to integration, working at FIMM, and living in Finland. The information gathered from the questionnaire reflected well the level of integration of the current doctoral students but based on the small data the results could not be extrapolated to the integration of the future doctoral students.

Based on the results of the study, the international doctoral students have integrated well into FIMM but have also experienced some difficulties in the integration process. The factors that contributed to the integration the most were the international atmosphere at FIMM and the opportunities to create strong social networks. The factors that slowed down the integration process the most were some practices of the Finnish work culture and the lack of support given by the supervisors.

The conclusion of this study was that the international doctoral students are satisfied with working at FIMM. In the future, FIMM can advance the integration of the doctoral students by offering education on working in a multicultural work community and by organizing events in which the doctoral students can expand their social networks. The main subjects of development were suggested to be enhancing the actions of the supervisors and utilizing the cultural differences in the research work.