Kuvatuen käyttö suomea toisena kielenään puhuvien lasten kanssa varhaiskasvatuksen oppimisympäristössä : digitaalisen verkkoalustan kehittäminen
Hautamäki, Sanna (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202504045706
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202504045706
Tiivistelmä
Vuonna 2023 varhaiskasvatukseen osallistuneiden vieraskielisten lasten määrä suomessa oli 30 979. Tämä tarkoittaa sitä, että lapset oppivat suomen vasta toisena kielenä, jotkut ehkä jopa vasta kolmantena kiele-nä. suomea toisena kielenään puhuva lapsi saa S2-opetusta. S2-statuksesta puhutaan silloin, kun kysees-sä on eri kieli- ja kulttuuritaustainen lapsi, jonka suomen kielen taitoa tuetaan.
Kyseinen opinnäytetyö on kehittämistyö luonteeltaan. Yhteistyötahona on toiminut Helsingin kaupunki/ Päiväkoti Lammikko. Kehittämistyön tarkoituksena oli tehdä näkyväksi kuvatukien käyttömahdollisuuksia sekä lisätä tietoisuutta kuvatuen käytöstä suomea toisena kielenään puhuvien lasten kanssa varhaiskas-vatuksen oppimisympäristössä. Kehittämistyön tavoitteena oli kehittää kuvatuen käyttöä yleisenä tukena varhaiskasvatukseen. Digitaalinen verkkoalusta sisältää varhaiskasvatuksessa otettuja kuvia ja niiden tukena esittelyteksti. Verkkoalustalla on ideoita kuvatuen käytöstä varhaiskasvatuksen oppimisympäris-tössä.
Kehittämistyö toteutettiin lineaarisen mallin mukaan. Tuotteena kehitin digitaalisen verkkoalustan ja digi-taalista materiaalia, jota voidaan käyttää varhaiskasvatuksen lapsiryhmissä lasten kielen kehityksen tu-kemiseen. Materiaali on saatavilla avoimesti netistä ja sen avulla varhaiskasvattajat voivat suunnitella pedagogista toimintaa, joka tukee lapsen suomen kielen kehitystä. Kehittämistehtävän avulla voidaan tukea lapsen perhettä kokonais-valtaisesti, sillä lapsen sopeutuminen varhaiskasvatuksen lapsiryhmään vaikuttaa myönteisesti koko perheeseen sopeutumiseen ja on osa varhaiskasvatuksen tarjoamaa varhais-ta tukea ja ennaltaehkäisevää työtä.
Koulutus on Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen rahoittama. Palvelukeskus edistää työ-ikäisten osaamisen kehittämistä ja osaavan työvoiman saatavuutta. Palvelukeskuksen toimintaa ohjaavat opetus- ja kulttuuriministeriö sekä työ- ja elinkeinoministeriö.
Kyseinen opinnäytetyö on kehittämistyö luonteeltaan. Yhteistyötahona on toiminut Helsingin kaupunki/ Päiväkoti Lammikko. Kehittämistyön tarkoituksena oli tehdä näkyväksi kuvatukien käyttömahdollisuuksia sekä lisätä tietoisuutta kuvatuen käytöstä suomea toisena kielenään puhuvien lasten kanssa varhaiskas-vatuksen oppimisympäristössä. Kehittämistyön tavoitteena oli kehittää kuvatuen käyttöä yleisenä tukena varhaiskasvatukseen. Digitaalinen verkkoalusta sisältää varhaiskasvatuksessa otettuja kuvia ja niiden tukena esittelyteksti. Verkkoalustalla on ideoita kuvatuen käytöstä varhaiskasvatuksen oppimisympäris-tössä.
Kehittämistyö toteutettiin lineaarisen mallin mukaan. Tuotteena kehitin digitaalisen verkkoalustan ja digi-taalista materiaalia, jota voidaan käyttää varhaiskasvatuksen lapsiryhmissä lasten kielen kehityksen tu-kemiseen. Materiaali on saatavilla avoimesti netistä ja sen avulla varhaiskasvattajat voivat suunnitella pedagogista toimintaa, joka tukee lapsen suomen kielen kehitystä. Kehittämistehtävän avulla voidaan tukea lapsen perhettä kokonais-valtaisesti, sillä lapsen sopeutuminen varhaiskasvatuksen lapsiryhmään vaikuttaa myönteisesti koko perheeseen sopeutumiseen ja on osa varhaiskasvatuksen tarjoamaa varhais-ta tukea ja ennaltaehkäisevää työtä.
Koulutus on Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen rahoittama. Palvelukeskus edistää työ-ikäisten osaamisen kehittämistä ja osaavan työvoiman saatavuutta. Palvelukeskuksen toimintaa ohjaavat opetus- ja kulttuuriministeriö sekä työ- ja elinkeinoministeriö.