Käsihygienia potilaskuplassa – opetusvideo : toiminnallinen opinnäytetyö

Abstract

Tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä toteutimme kirjallisen työn pohjalta opetusvideon käsihygieniasta potilaskuplassa. Kirjallisessa työssä tuodaan esiin tutkimuksiin ja artikkeleihin perustuen käsihygienian merkitys hoitotyössä, oikein suoritettu käsien pesu ja käsiendesinfektio sekä tilanteet, joissa tulee käyttää suojakäsineitä. Työssämme havainnollistamme videon muodossa oikean käsihygieniatoiminnan, sekä havainnollistamme yleisempiä virheitä käsihygieniatoiminnan toteuttamisessa potilaskuplassa sairaalaympäristössä. Opinnäytetyö keskittyy päivittäiseen yksinkertaiseen käsihygieniaan potilaskontakteissa, työssämme emme käsittele yksittäisiä toimenpiteitä sekä steriilit pesut ja pukeutuminen on jätetty työn ulkopuolelle.

Opetusvideon tarkoituksena on kehittää uusien opiskelijoiden käsihygienian toteutumista ja näin tukea aseptiikan toteutumista hoitotyössä. Tavoitteena on lisätä hoitoalan opiskelijoiden tietoa käsihygieniasta ja sen merkityksestä infektioiden torjunnassa sekä työntekijän oman turvallisuuden näkökulmasta. Tutkimuksien mukaan käsihygienian parantamiseksi, tarvitaan jatkuvaa koulutusta opiskelijoille ja työssä oleville ammattilaisille. Oikein suoritettu käsihygienia on yksi keskeisin tartuntateiden katkaisussa potilaan ja hoitohenkilökunnan välillä.

Tutkimuksen mukaan hyvä opetusvideo kestää enintään kuusi minuuttia. Ääniraidan suunnittelussa pyrimme huomioimaan S2- opiskelijoiden kykyä seurata ja sisäistää suomen kieltä. Tämän vuoksi pyrimme selkokielisyyteen ja ääniraidan tempon rauhallisuuteen. Opetusvideo on tehty Metropolia Ammattikorkeakoulun opetuskäyttöön. Opinnäytetyön tuloksena toteutimme opetusvideon kliinisen hoitotyön perusharjoittelu - 1 kurssille.

In this functional thesis, we created an educational video on hand hygiene in a patient bubble based on written work. Based on studies and articles, the written work highlights the importance of hand hygiene in nursing, correctly performed hand washing and hand disinfection, and situations where protective gloves should be used. In our work, we illustrate the correct hand hygiene activities in the form of a video, and we illustrate the most common mistakes in the implementation of hand hygiene activities in a patient bubble in a hospital environment. The thesis focuses on daily simple hand hygiene in patient contacts, we do not deal with individual procedures in our work, and sterile washing and dressing are excluded from the work.

The purpose of the educational video is to develop the implementation of hand hygiene among new students and thus support the implementation of asepsis in nursing. The aim is to increase the knowledge of nursing students about hand hygiene and its significance in the prevention of infections, as well as from the perspective of the employee's own safety. According to studies, in order to improve hand hygiene, continuous training is needed for students and working professionals. Correctly performed hand hygiene is one of the most important in cutting off the transmission routes between the patient and the nursing staff.

According to research, a good educational video lasts no more than six minutes. When designing the voiceover, we aim to consider the S2, Finnish as a secondary language - students to follow and internalize the Finnish language. For this reason, we aimed for simple language and calm voiceover. The educational video has been made for the educational use of Metropolia University of Applied Sciences. As a result of the thesis, we produced an educational video for the Basic Clinical Nursing Practice - 1 course.

Keywords: hand hygiene, hand washing, hand disinfection, patient bubble, protective glove, infection control, educational video