Laadukas työelämäkumppanuus: kumppanuuden kehittämiskohteet Lappiassa
Junttila, Tuula; Mäki, Ilkka; Rantonen, Jemina; Tervaniemi, Saara (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202504308314
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202504308314
Tiivistelmä
Työelämäkumppanuudella on tärkeä rooli ammatillisen koulutuksen ja työelämän välisessä yhteistyössä. Se on pitkäkestoista, vastavuoroista yhteistyötä, josta hyötyvät molemmat osapuolet. Opinnäytetyön tarkoituksena oli muodostaa näkemys laadukkaasta työelämäkumppanuuden mallista. Tavoitteena oli luoda kehittämisehdotuksia toimeksiantajalle Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappialle heidän kumppanuusmallinsa kehittämiseksi.
Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä selvitettiin työelämäkumppanuuden käsitettä, merkitystä sekä onnistuneen kumppanuuden piirteitä. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tapaustutkimuksena ja aineistonkeruumenetelminä käytettiin haastatteluita ja benchmarkingia. Opinnäytetyössä haastateltiin Lappian eri tehtävissä työskenteleviä henkilöitä ja kumppanuusyritysten työntekijöitä. Benchmarking toteutettiin tutkimalla muiden ammatillisten oppilaitosten verkkosivuja. Analysointimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.
Haastatteluiden perusteella tärkeimmät kehittämiskohteet olivat yhteydenpito ja sen kanavat, viestintä, asiakaskannan jaottelu, toimintaympäristön tuntemus ja ennakointi. Selkeällä vastuunjakamisella, viestinnän tehostamisella ja asiakaskannan jaottelun uudistamisella on mahdollista luoda toimiva pohja kumppanuuksien hoitamiseen Lappiassa. Lisäksi koko henkilöstöä osallistavalla verkostotoiminnalla voidaan parantaa vuorovaikutusta elinkeinoelämän kanssa
Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä selvitettiin työelämäkumppanuuden käsitettä, merkitystä sekä onnistuneen kumppanuuden piirteitä. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tapaustutkimuksena ja aineistonkeruumenetelminä käytettiin haastatteluita ja benchmarkingia. Opinnäytetyössä haastateltiin Lappian eri tehtävissä työskenteleviä henkilöitä ja kumppanuusyritysten työntekijöitä. Benchmarking toteutettiin tutkimalla muiden ammatillisten oppilaitosten verkkosivuja. Analysointimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.
Haastatteluiden perusteella tärkeimmät kehittämiskohteet olivat yhteydenpito ja sen kanavat, viestintä, asiakaskannan jaottelu, toimintaympäristön tuntemus ja ennakointi. Selkeällä vastuunjakamisella, viestinnän tehostamisella ja asiakaskannan jaottelun uudistamisella on mahdollista luoda toimiva pohja kumppanuuksien hoitamiseen Lappiassa. Lisäksi koko henkilöstöä osallistavalla verkostotoiminnalla voidaan parantaa vuorovaikutusta elinkeinoelämän kanssa