Laskimoverinäytteenoton videoperehdytysmateriaali

Abstract

Laskimoverinäytteenotto eli venapunktio on toimenpide, jossa otetaan verinäyte potilaan laskimosta laboratoriotutkimuksia varten. Se on yleinen lääketieteellinen toimenpide, jota käytetään muun muassa sairauksien diagnosointiin, hoidon seurantaan ja terveydentilan arviointiin. Laskimoverinäytteenotto on tarkasti ohjeistettu prosessi, jossa näytteitä kuuluu käsitellä asianmukaisesti, jotta analyysitulokset ovat luotettavia. Oikeanlainen potilaan valmistautuminen, aseptiikka, käsihygienia sekä sopivien välineiden käyttö ovat keskeisiä laadukkaan ja turvallisen näytteenoton varmistamiseksi.

Perehdyttäminen terminä tarkoittaa työntekijän opastamista, neuvontaa ja tukemista tekemäänsä työhön sekä siihen kuuluviin työtehtäviin. Hyvän perehdytyksen avulla uusi työntekijä saadaan sopeutumaan uuteen työpaikkaan nopeasti ja sen avulla voidaan varmistaa, että uudessa työssä aloittava saa tarvittavat taidot työssä onnistumiseen. Perehdytyksen tavoite on, että uusi työntekijä saa riittävän opastuksen omiin työtehtäviinsä, työpaikan toimintaan, työvälineisiin ja työturvallisuuteen liittyen.

Hyvä opetusvideo edistää oppimisprosessia. Hyvä opetusvideo koostuu monista keskeisistä osatekijöistä, kuten videoiden pitämisestä lyhyinä. Hyvänä opetusvideon pituutena voi pitää 3–6 minuuttia.

Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli tehdä tilaajalle tutkittuun tietoon perustuvia opetusvideoita laskimoverinäytteenotosta. Tarkoituksena oli luoda lyhyitä perehdytysvideoita, joissa konkreettisesti näytetään oikeat toimintatavat potilaan tunnistuksessa, valmistelussa ja näytteenotossa. Tarkoituksena oli tehdä omat opetusvideot vakuumineulasta/turvaneulasta, siipineulasta ja avoneulasta laskimoverinäytteenotossa. Opinnäytetyön tekemisessä on käytetty videoiden sekä raportin tekemisessä ajankohtaista tutkimustietoa. Opinnäytetyön tavoite oli edistää uusien työntekijöiden ammattitaitoa laskimoverinäytteenotossa perehdytysvideon avulla. Videot ovat suunnattu laboratoriossa työskenteleville hoitajille.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Työhön kuuluu kirjallinen osuus ja kolme opetusvideota. Opinnäytetyön kirjallinen osuus muodostuu raportista ja tuote muodostuu kolmesta erilaisesta opetusvideosta laskimoverinäytteenottoon. Videoissa esitellään potilaan tunnistus, oikeiden näytteenottovälineiden valinnat ja kolme eri näyt-teenotto tekniikkaa. Videot ovat pituudeltaan: turvaneula 4 minuuttia 4 sekuntia ja siipineula 4 minuuttia 8 sekuntia sekä avoneula 4 minuuttia 18 sekuntia.

Venipuncture is a procedure in which a blood sample is taken from a patient's vein for laboratory tests. It is a common medical procedure used to diagnose diseases, monitor treatment and assess health status, among other things. Venous blood sampling is a carefully guided process in which proper patient preparation, aseptic sampling, hand hygiene and the use of appropriate equipment are essential to ensure quality and safe sampling. Samples are collected aseptically and handled appropriately to ensure reliable analytical results.

Familiarization is the term used to describe the instruction, guidance and support given to a worker in their work and the tasks involved. Good introduction helps a new employee to adapt quickly to a new job and ensures that the new employee is equipped with the skills needed to succeed in the job. The aim of the introduction is to ensure that the new employee receives adequate training in their job, the workplace, work equipment and safety at work.

A good instructional video contributes to the learning process. A good training video consists of several key elements, such as keeping the videos short. A good instructional video is between 3 and 6 minutes in length.

The purpose of this thesis was to provide the client with educational guidelines on venous blood sampling based on researched knowledge. The aim was to create short instructional videos that concretely demonstrate the correct procedures for patient identification, preparation and sampling. The aim was to make separate instructional videos on the safety needle, the butterfly needle and the straight needle for venous blood sampling. The videos and the report are based on research data from the time of the study. The aim of the thesis was to promote the professionalism of new employees in venous blood sampling by means of an introductory video. The videos are aimed at nurses working in the laboratory.

The thesis was carried out as a functional thesis. The work includes a written part and three instructional videos. The written part of the thesis consists of a report and the product consists of three different instructional videos on venous blood sampling. The videos present patient identification, the selection of the correct sampling equipment and three different sampling techniques. The videos are: 4 minutes and 4 seconds long for safety needle, 4 minutes and 8 seconds long for butterfly needle and 4 minutes and 18 seconds long for straight needle.