Sairaanhoitajien kokemuksia leikki-ikäisen lapsen laskimokanyloinnista
Mäkelä, Annina (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505069357
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505069357
Tiivistelmä
Leikki-ikäisen lapsen ääreislaskimonkanylointi on haastava toimenpide. Syyskuun 2020 alusta PPSHP Lasten päiväsairaalan sairaanhoitajat ovat toteuttaneet lasten kanylointia. Aikaisemmin kanyloinnin suoritti lääkäri. Tämän tutkimuksen aihe valikoitui sen ajankohtaisuuden sekä käytännöstä nousevan tarpeen vuoksi. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää sairaanhoitajien kokemuksia leikki-ikäisten lasten ääreislaskimon kanyloinnista. Tutkimuksen tavoitteena oli tuottaa tietoa sairaanhoitajien kokemuksista leikki-ikäisten lasten laskimokanyloinnista sekä sairaanhoitajien koulutus ja kehittämistarpeista liittyen lasten laskimokanylointiin. Tutkimus toteutettiin Pohteen hyvinvointialueen lasten päiväsairaalan hoitohenkilökunnan hoitotyön tueksi ja hoitotyön kehittämiseksi.
Tutkimus on laadullinen. Teoriatieto kerättiin yleisimmistä tietokannoista ja alan kirjallisuudesta. Aineistonkeruu metodina oli webropol-kysely. Kysely sisälsi avoimia kysymyksiä. Kyselyyn vastaaminen oli vapaaehtoista. Kyselylomakkeen tuottama aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.
Tulosten perusteella sairaanhoitajat valmistelevat ja toteuttavat leikki-ikäisen lapsen laskimokanyloinnin huolellisesti. Sairaanhoitajien keinot leikki-ikäisen lapsen kanyloinnin onnistumiseksi ovat laajat ja moninaiset. Sairaanhoitajat kokevat, ettei leikki-ikäisen lapsen laskimokanylointia voi tehdä ilman emotionaalista tukemista. Sairaanhoitajan rooli emotionaalisena tukijana on merkittävä. Sairaanhoitajien kokemukset leikki-ikäisen lapsen kanyloinnista ovat monenkirjavia, riippuen niin sairaanhoitajan henkilökohtaisista ominaisuuksista, kuin lapseen ja lapsen vanhempiin liittyvistä ominaisuuksista. Sairaanhoitajat kokevat toimintamuutoksen olevan pääosin positiivinen. Sairaanhoitajakanylointi lisää työn joustavuutta sekä vähentää odotusaikaa, joka aiemmin on mennyt lääkärin paikalle odotteluun. Tulosten perusteella laskimokanyloijan ollessa tuttu sairaanhoitaja, lisää tämä lapsen luottamusta kanylointitilannetta kohtaan.
Sairaanhoitajien kokemuksia leikki-ikäisten lasten laskimokanyloinnista ei ole aikaisemmin tutkittu. Tutkimusta voidaan hyödyntää uusien laskimokanylointi osaajien kouluttamiseksi sekä laskimokanylointia jo suorittavien sairaanhoitajien osaamisen tueksi. Tutkimus antaa uutta tietoa sairaanhoitajan roolin moninaisuudesta emotionaalisen hoitotyön toteuttajana leikki-ikäisen lapsen laskimokanyloinnin yhteydessä.
Tutkimus on laadullinen. Teoriatieto kerättiin yleisimmistä tietokannoista ja alan kirjallisuudesta. Aineistonkeruu metodina oli webropol-kysely. Kysely sisälsi avoimia kysymyksiä. Kyselyyn vastaaminen oli vapaaehtoista. Kyselylomakkeen tuottama aineisto analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysillä.
Tulosten perusteella sairaanhoitajat valmistelevat ja toteuttavat leikki-ikäisen lapsen laskimokanyloinnin huolellisesti. Sairaanhoitajien keinot leikki-ikäisen lapsen kanyloinnin onnistumiseksi ovat laajat ja moninaiset. Sairaanhoitajat kokevat, ettei leikki-ikäisen lapsen laskimokanylointia voi tehdä ilman emotionaalista tukemista. Sairaanhoitajan rooli emotionaalisena tukijana on merkittävä. Sairaanhoitajien kokemukset leikki-ikäisen lapsen kanyloinnista ovat monenkirjavia, riippuen niin sairaanhoitajan henkilökohtaisista ominaisuuksista, kuin lapseen ja lapsen vanhempiin liittyvistä ominaisuuksista. Sairaanhoitajat kokevat toimintamuutoksen olevan pääosin positiivinen. Sairaanhoitajakanylointi lisää työn joustavuutta sekä vähentää odotusaikaa, joka aiemmin on mennyt lääkärin paikalle odotteluun. Tulosten perusteella laskimokanyloijan ollessa tuttu sairaanhoitaja, lisää tämä lapsen luottamusta kanylointitilannetta kohtaan.
Sairaanhoitajien kokemuksia leikki-ikäisten lasten laskimokanyloinnista ei ole aikaisemmin tutkittu. Tutkimusta voidaan hyödyntää uusien laskimokanylointi osaajien kouluttamiseksi sekä laskimokanylointia jo suorittavien sairaanhoitajien osaamisen tueksi. Tutkimus antaa uutta tietoa sairaanhoitajan roolin moninaisuudesta emotionaalisen hoitotyön toteuttajana leikki-ikäisen lapsen laskimokanyloinnin yhteydessä.