Ihopistoksen oikeaoppinen toteutus verensokerin mittauksessa : opetusvideon kehittäminen hoitotyön tueksi

Abstract

Verensokerinmittaus on yksi sairaanhoitajien yleisimmin toteuttama toimenpide ja kirjallisuudessa sekä käytännössä on useita erilaisia toimintatapoja ihopistoksen toteuttamisessa. Tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä tarkasteltiin Ihopistoksen oikeaoppista toteutusta verensokerin mittauksessa.

Tarkoituksena selvittää tutkittuun teoriatietoon pohjautuen oikea toimintatapa ihopistosnäytteen ottamiseen verensokerin mittauksen yhteydessä ja luoda siltä pohjalta opetusvideo. Tämän opinnäytetyön tavoitteena on yhtenäistää ohjauskäytänteitä verensokerin mittauksessa sairaanhoitotyön opiskelijoille laadukkaan mittaamisen turvaamiseksi.

Opinnäytetyön pohjana käytettiin olemassa olevaa tieteellistä tietoa verensokerimittauksen oikeista käytännöistä, aseptiikasta sekä sormenpäästä otettavaan kapillaarinäytteeseen liittyvistä tekijöistä.

Lopputuloksena toteutettiin opetusvideo, jossa esitellään oikean verensokerin mittaustekniikan vaiheet, aseptinen työskentely, sormen pyyhintä alkoholilla ja ensimmäisen veripisaran käyttö näytteenottamisessa. Video toimii opetusmateriaalina sairaanhoitotyön opiskelijoille, jotta oikea mittaustekniikka voidaan omaksua ja soveltaa käytäntöön helposti heti opintojen alussa.

Tämän opinnäytetyön tulokset osoittavat, että opetusmateriaalina videon käytön hyötynä on sen toistettavuus, jolloin opiskelija voi palata videon pariin uudestaan ja syventää osaamistaan.

Measuring blood glucose is a routine procedure for nurses. Literature and practice show several different methods for performing a skin puncture. This practice-based thesis examined the correct technique for skin puncture in blood glucose measurement.

The aim was to identify the evidence-based best practices for collecting a skin puncture sample for blood glucose testing and to create an instructional video based on these practices. The goal of the thesis was to standardize teaching methods related to blood glucose measurement for nursing students to ensure high-quality measurements.

The thesis was based on existing scientific knowledge regarding correct blood glucose measurement techniques, aseptic procedures, and factors related to collecting capillary samples from the fingertip.

As a result, an instructional video was produced demonstrating the steps of proper blood glucose measurement, aseptic technique, wiping the finger with alcohol, and using the first drop of blood for sampling. The video serves as educational material for nursing students, helping them to easily learn and apply the correct technique from the beginning of their studies.

The findings of this thesis suggest that video as a teaching tool is beneficial due to its repeatability, allowing students to revisit the material and deepen their understanding.