Oppisopimuksella palliatiivisen hoitotyön kehittäjäksi
Väisänen, Irja (toim.) (2015)
Karelia-ammattikorkeakoulu
2015
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-275-168-3
https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-275-168-3
Tiivistelmä
Palliatiivista ja saattohoitoa tarvitsevien kansalaisten määrä lisääntyy tulevaisuudessa. Osaava henkilökunta on laadukkaan palliatiivisen ja saattohoidon perusta. Karelia ammattikorkeakoulu (aiemmin Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu) on järjestänyt palliatiivisen ja saattohoidon erikoistumiskoulutusta sairaanhoitajille kolme kertaa. Vuosina 2006 ja 2011 koulutus toteutettiin monimuoto opintoina. Vuonna 2014 koulutus järjestettiin ensimmäisen kerran oppisopimustyyppisenä täydennyskoulutuksena yhteistyössä Turun ja Satakunnan ammattikorkeakoulujen kanssa.
Palliatiivisen hoitotyön oppisopimustyyppiset opinnot vastaavat valtakunnallisesti todettuun palliatiivisen hoidon perus- ja erikoisosaamisen tarpeeseen. Opinnot on tarkoitettu terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille. Oppisopimustyyppisen koulutuksen erityispiirre on työelämälähtöinen opiskelu, jossa opiskelijan tukena toimii opettajan lisäksi kokenut ammattilainen, mentori.
Tämä julkaisu sisältää vuonna 2014 järjestettyyn Palliatiivisen hoitotyön oppisopimustyyppiseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden opiskelijoiden omista kehittämistöistään kirjoittamat artikkelit. Artikkeleiden kirjoittamisen tavoitteena on ollut opiskelijoiden tutkimus- ja kehittämisosaamisen vahvistaminen sekä kehittämistöistä saadun kokemuksen ja tiedon jakaminen. Opiskelijoiden artikkeleiden lisäksi julkaisussa on koulutuksen läpivieneiden opettajien (Satu Hyytiäinen, Tuulia Sunikka ja Irja Väisänen) artikkeli sekä mentoreita ohjanneen yliopettaja Pirjo Vesan artikkeli.
Palliatiivisen hoitotyön oppisopimustyyppiset opinnot vastaavat valtakunnallisesti todettuun palliatiivisen hoidon perus- ja erikoisosaamisen tarpeeseen. Opinnot on tarkoitettu terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille. Oppisopimustyyppisen koulutuksen erityispiirre on työelämälähtöinen opiskelu, jossa opiskelijan tukena toimii opettajan lisäksi kokenut ammattilainen, mentori.
Tämä julkaisu sisältää vuonna 2014 järjestettyyn Palliatiivisen hoitotyön oppisopimustyyppiseen täydennyskoulutukseen osallistuneiden opiskelijoiden omista kehittämistöistään kirjoittamat artikkelit. Artikkeleiden kirjoittamisen tavoitteena on ollut opiskelijoiden tutkimus- ja kehittämisosaamisen vahvistaminen sekä kehittämistöistä saadun kokemuksen ja tiedon jakaminen. Opiskelijoiden artikkeleiden lisäksi julkaisussa on koulutuksen läpivieneiden opettajien (Satu Hyytiäinen, Tuulia Sunikka ja Irja Väisänen) artikkeli sekä mentoreita ohjanneen yliopettaja Pirjo Vesan artikkeli.