Nuorten Interventionavigaattori – ammattilaisten arvioimana

Abstract

Digitalisaatio muuttaa merkittävästi sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisten työtä, kun digitaaliset työkalut ja uudet toimintatavat yleistyvät. Nuorten Interventionavigaattori on digitaalinen arviointityökalu, joka on kehitetty tukemaan erityisesti opiskeluhuollon ammattilaisten työtä nuorten psykososiaalisen tuen tarpeen arvioinnissa osana laajempaa Terapiat etulinjaan -toimintamallia, jonka tavoitteena on parantaa mielenterveyspalveluiden saatavuutta. Se nopeuttaa arviointiprosessia, vähentää manuaalista työtä ja mahdollistaa aiempaa tarkemman tuen tarpeen kartoittamisen. Työkalu sisältyy kansalliseen mielenterveysstrategiaan.

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää Satakunnan hyvinvointialueen opiskeluhuollon terveydenhoitajien ja kuraattorien kokemuksia Nuorten Interventionavigaattorin käytöstä pilotointivaiheessa. Fokusryhmähaastatteluilla kerätty aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla. Tutkimuksessa tuotettiin tietoa työkalun kehittämiseksi ja sen laajemman käyttöönoton tueksi.

Tutkimuksen tulokset osoittivat, että ammattilaiset kokivat Nuorten Interventionavigaattorin helpoksi käyttää ja hyödylliseksi työkaluksi, joka sujuvoittaa nuorten tilanteen kartoittamista. Kehittämistarpeita ilmeni erityisesti huoltajien havaintojen kartoittamisen osalta sekä vastauskoodin tulkinnassa. Tutkimukseen osallistuneet ammattilaiset toivoivat, että näitä osa-alueita kehitettäisiin edelleen.

Nuorten Interventionavigaattorilla on mahdollista tehostaa nuorten mielenterveyspalveluiden järjestämistä. Tämän tutkimuksen tulosten ja laajemman kansallisen tarpeen perusteella työkalun kansallinen käyttöönotto edellyttää kuitenkin sen teknisten ominaisuuksien ja käytettävyyden jatkuvaa kehittämistä, jotta se hyödyttäisi mahdollisimman tehokkaasti sekä ammattilaisia että nuoria.

Digitalization is significantly changing the work of social and healthcare professionals as digital tools and new ways of working become more common. The Youth Intervention Navigator is a digital assessment tool developed to support the work of student welfare professionals in assessing the psychosocial support needs of young people as part of the broader "Therapies to the Frontline" operations model, which aims to improve access to mental health services. It speeds up the process, reduces manual work and enables more accurate mapping of support needs. The tool is included in the national mental health strategy.

The aim of this study was to investigate the experiences of school and student care nurses and curators in the Satakunta welfare area with the use of the Youth Intervention Navigator during the pilot phase. The data collected through focus group interviews was analysed using data-driven content analysis. The research aimed to produce information to develop the tool and support its wider adoption.

The results of the study showed that professionals found the Youth Intervention Navigator to be easy to use and a useful tool that streamlines the assessment of young people's problems. Development needs were found, particularly in terms of mapping guardians' observations and interpreting the response code. The professionals who participated in the study hoped that these areas would be further developed.

The Youth Intervention Navigator makes it possible to streamline the organization of mental health services for young people. However, based on the results of this study and the broader national need, the national implementation of the tool requires continued development of its technical features and usability to ensure that it benefits both professionals and young people as effectively as possible.