Vetytalousaiheisen verkkokoulutuksen kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa Ramboll Finland Oy:lle vetytalouden perusteita käsittelevä verkkokoulutus. Verkkokoulutuksen oli tarkoitus laajentaa Rambollin energia-alan koulutustarjontaa sekä palvella energia-alan ammattilaisten kasvavaa tarvetta ymmärtää vetytalouden roolia ja mahdollisuuksia nykypäivän ja tulevaisuuden energiamarkkinoilla.

Opinnäytetyön rakenne koostui kahdesta osasta. Työn ensimmäisessä osassa käsiteltiin vetytalouden teoriaa ja merkitystä, ja työn toisessa osassa keskityttiin verkkokoulutuksen suunnitteluun ja toteutukseen. Työssä perehdyttiin vedyn luokitteluun, vetytalouden arvoketjuun, uusiutuvan vedyn tuotantoon, vedyn varastointiin ja kuljetukseen, vedyn turvallisuuteen ja sääntelyyn sekä vedyn käyttöön ja jatkojalostukseen synteettisiksi polttoaineiksi. Lisäksi käsiteltiin vetytalouden tulevaisuuden näkymiä.

Verkkokoulutus rakennettiin Rambollin käyttämään Totara-oppimisympäristöön. Koulutuksesta tehtiin rakenteeltaan yhdenmukainen Rambollin kaukolämpöaiheisten verkkokoulutusten kanssa. Verkkokoulutuksen sisältö jaoteltiin teemoittain jäsennellyksi kokonaisuudeksi. Sisällöntuotannossa hyödynnettiin alan ajankohtaista kirjallisuutta ja asiantuntijalähteitä. Koulutuksen laatu, toimivuus ja käyttäjäystävällisyys varmistettiin testikäytöllä. Testikäytöstä saatua palautetta hyödynnettiin koulutuksen viimeistelyssä.

Opinnäytetyön tuloksena syntyi verkkokoulutus, joka tarjoaa kattavan perehdytyksen vetytalouden keskeisiin käsitteisiin ja perusteisiin. Testikäytöstä saadun palautteen perusteella verkkokoulutuksen katsottiin vastaavan sille asetettuja tavoitteita. Koulutus täyttää selkeän tarpeen tarjoamalla helposti saavutettavan ja ajantasaisen tietopaketin vetytalouden perusteista. Jatkossa vetytalouteen liittyvistä aiheista, esimerkiksi vedyn tuotannosta ja käytöstä, voitaisiin tarjota myös syventäviä verkkokoulutuksia.